Заменить Некрасова Шекспиром

"Я не призываю, чтобы, образно говоря, Толстого заменяли Шемякиным. Я выступаю за то, чтобы Некрасова заменяли Шекспиром и Сервантесом, чтобы белорусам с начальной школы открывали широту мировой литературы"
У 70-х гадах прошлага стагодзя я настаўніку рускай літаратуры і мовы так і адказаў, толькі пісьменнікі былі іншыя. Што тут пачалося! Педсавет, дырэктар. Я застаўся пры сваім. Пісаў толькі сачыненні. Вусна не атказываў. 4 у атэстате. Беларуская мова 5.

Пра гэта нам распавядалі, раптам, у школе, у 1990-я гады. Толькі вось мы былі дзеці, не разумелі наогул ні цвiка, чаго ад нас жадаюць. А зараз вось чытаю гэта, не прайшло і паўстагоддзя...

"И не будет излишним напомнить, что Нобелевскую премию получила белорусская писательница Светлана Алексиевич, которая пишет на русском языке, но последовательно и принципиально выступает против так называемого «русского мира»."
-----------------------------------------------------
Помню, после того, как наша землячка Светлана Алексиевич получила "Нобеля", попалась мне на глаза российская писательница Татьяна Толстая. Как же ее активно душила жаба зависти. И аргументы приводила, что Светлана никто и звать ее никак, и коллег по цеху просила поддержать эту свою позорную травлю. В общем - действовала как типичный представитель "русского мира".
Поэтому - да. Правы украинцы, отказывающиеся от всего, что идет с востока. От религии Гундяева, от их литературы, от их памятников, от названий улиц, связанных с деятелями России. Этот же путь предстоит пройти и беларусам. И когда приезжает к нам россиянин и козыряет своим "Пушкиным" - нужно помнить, что у нас был Адам Мицкевич.

Все начинается ещё до школы. Все начинается с детской сказки. "Русской народной". Это она формирует менталитет народа. И потом а разрезе этих сказок человек воспринимает художественную литературу. С детства уже заложено что такое "хорошо" и что такое "плохо". Хорошо сидеть на печи и иметь все "на халяву". Хорошо иметь в подчинении существо, которое выполняет и твою работу, и твои желания. Хорошо быть хитрым и уметь обманывать. Хорошо прикидываться дураком. И царь всегда хороший. Вот так и переформатируют другие народы, создавая "русский мир". Пересмотрите, что читают детям в садике. Уж не готовят ли из них любителей дармовых унитазов. И думайте.

усителя руской литкрауры сами осознавая или нет являются проводниками руского мира и в момент революции к ним не должно быть никокого сочуствич и пощады ведь это их предки растреливали белоруских писаателей растреливали белорусов которые были несогласны с политикой большевиков.

1. Должна быть мировая литература вместо русской. Мы севереннач страна. Наша родная литература это белорусская.

2. Русский компонент в рамках мировой литературы должен быть сокращен.
Так английская, французская и американская литература имеют больший вес в литературном процессе в Новое время.

Русская литература стала уважаемой в Европе только с творчества Тургенева. Поэтому Тургенев, Достоевский, Толстой, Чехов, Булгаков и Серебрянный Век могут изучаться. Все остальное вторично или слишком политизированно. Нечего изучать большевистскую литературу в нашем капиталистическом обществе

3. Надо увеличить изучение польской и украинской литератур в рамках мировой. Это 2 значительные литературы и мы во многом пересекаемся

4. Ученик не должен угадывать, что "хотел сказать автор" и на этом оцениваться, как близко попал к официальной точке зрения. Должна быть свободная интерпретация у ученика. Ученик должен оцениваться по способности аргументировать свою позицию

100% согласен должна быть мировая литература как предмет, а не русская литература.
«Библиотека всемирной литературы» (БВЛ) 200томов (плюс один справочный 201-й том-указатель)тиражом 300 000
Отсутствоваломного произведений ряда выдающихся писателей и поэтов XX века, в том числе Ф. Кафки, Э. М. Ремарка, Дж. Джойса, М. Пруста, Ф. С. Фицджеральда, А. де Сент-Экзюпери, В. Набокова, лауреатов Нобелевской премии по литературе Г. Гауптмана, К. Гамсуна, Ю. О’Нила, Г. Гессе, Ж.-П. Сартра, Г. Бёлля, У. Голдинга, А. Камю и многих других.
Произведения издавались после цензорского отбора, обусловленного идеологией и ряд литературных памятников представлен фрагментарно либо в сокращённом виде
Библиотека состояла из трех серий:
Серия первая «Литература Древнего Востока, Античного мира, Средних веков, Возрождения, XVII и XVIII веков».
Серия вторая «Литература XIX века».
Серия третья «Литература XX века».
PS
Также в советское время выходила другая известная 100-томная серия — «Библиотека классики»

Так, усё слушна.

Але на якой мове адбываецца навучальны працэс у большасці (каб не казаць - практычна ва ўсіх) школ Беларусі? Ці не лагічна й выкладанне літаратуры, створанай на гэтай мове (Чаргінца не прапанаваць)?

А вось калі Некрасаў будзе ўспрымацца як ІНШАмоўны пісьменнік...

І яшчэ цікава: у Ірландыі ці не аддаецца такая ж перавага літаратуры на мове большасці - брытанскай ды амерыканскай?

Школу создаёт не общество. Школу создаёт власть.
Наша власть наследует ордынской империи.
Школа под руководством отдела идеологии исполкома и КГБ производит не научение знаниям и навыкам, а индоктринацию тем, что сцарем признано нужным для воспитания молодых рабов.
Вот где собака зарыта.
Литература только часть этой проблемы. Вся школа выполняет задачу колонизации.
История - та же проблема. Историю России мы учим больше своей! Музыка - та же проблема. Мхк - то же самое.
Вся школа нуждается в полном ператрахе

Аўтар зачапіў важную тэму і я з ім зусім згодны.
Перш скажу што мне Расея надаела ў поўнасьці.
Я ня хочу чуць нічога расейскага ўключчаючы іхную маскоўскую мову.
Вяртаючыся да беларускіх школаў, мова навучаньня павінна быць беларуская а прадмет сусьветнай літаратуры павінен вывучаць галоўна заходніх пісьменьнікў, не расейскіх. Так напрыклад ёсьць у ЗША.
А прадмет маскоўскай літаратуры ў беларускіх школах гэта яўная русафікацая школьнікаў і ён неадкладна павінен быць выкінуты.

Из личного. Училась в 90-е.
В школе была русская литература и белорусская литература. Нсчет белорусской не помню, практически всё прошло мимо "благодаря" преподаванию, только в 9-11 классах были нормальные учителя по предмету.
А вот русская литература - это не только Пушкин-Тургенев. Это и зарубежка тоже. Причем в немалом количестве. И Шекспир, и Байрон.
Но называлась русская, потому что произведения на русском.
Сейчас дети учатся в польской школе. Там есть предмет "Польский язык". Это симбиоз нашего "языка" и "литературы", т.е. один учебник с правилами и лектурами (текстами и заданиями). В программе - не только поляки, отнюдь, примерно половина - зарубежная литература. Но тоже - на польском, значит в рамках предмета "польский язык". А куда впихнуть? Отдельным предметом "мировая литература"? Нет тут такого. Мировая культура есть в какой-то степени, но выделять ещё отдельно предмет на литературу никто не будет.