Это психологический эффект в математике, все знают что там ужножение идёт вторым, но почемуто всё равно выполняют деление глядя на первое действие. Мошенники и псевдо математики этим и пользуются в своих хитрых договорах
(6-2)=4, 6/2=3 *4=12, Между скобками всегда невидимое умножение, а всем кажется что продолжается деление, это уже 2-й класс математики. Смешна, до чего глупеет народ с годами, потом их в банках дурят, а ещё с ИИ хотят сражаться..
Прикольно наблюдать как взрослые дяди и тети решают пример за 2й класс,ещё и спорят с очевидным.Предлагаю устроить дискуссию по поводу - действительно ли дважды два - четыре,или ещё есть варианты?
Как недавно в соцсети X глава популярной межбанковской-крипты XRP написал утверждение, что "2+2=5!" Тем самым подтвердив в качеситве научного метода эпистемологии: "Итак, повторим, первое использование: «Правительство/правящая элита контролирует то, во что мы верим», второе использование: «У меня есть все эти данные, которые, как я знаю, верны, но они не соответствуют моему моделированию».
Да Вы батенька философ!Этому,что написал 2+2=5.Пусть на одной руке покажет 2 пальца и на второй тоже 2 пальца.Теперь пусть посчитает.Возможно выйдет 5. Вы хотите поговорить об этом?
Всё зависит от языка программирования использования, без всякой философии - в блокчейне современных машенников и манипуляторов свои правила и это успешно работает
Вы даже не поняли по каким алгоритмам сработала эта арифметика, потомучто незаметили элементарный префикс "!" который добавил к уравнению +1, а это было смонипулировано как с невидимым "*" меду скобками, которых так многие незамечают
А все потому, что учили плохо математику в школе. Всегда первое действие в скобках. А далее смотря по примеру. Если только умножение и деление - тогда с самого начала по порядку. А вот если есть сложение и вычитание, тогда следом именно умножение и деление, сложение и вычитание после этого.
Сначала скобки потом по порядку умн/дел ( какое первое стоит то и делается) и уже потом слож/выч (тоже по порядку, какое первое записано то и делается). Это третий или второй
класс средней школы. Какие ещё лагеря? Или имеется в виду лагерь нормальных людей и плоскоземельщиков?
Исходя из того что знак умножения как некоторые здесь утверждают, можно не ставить, то получается 55 = 25.
Обычно знак умножения не ставиться, только в случае если выносится общий член за скобки. 2а+2б = 2(а+б), во всех остальных случаях знак обязателен.
6 надо разделить на пример с вынесенным за скобки множителем 2 и в скобках 6-2. Сначала решаем пример , начиная со скобок и потом 6 делим на результат. Ответ = 0,75
Все остальное - проверка на хитроопость , а не математика.
Бл-дь, вы уже белорусскую математику изобрели!
Нет никакого умножения, но местные считают это правильным!
Не согласны со мной? Тогда вопрос - сколько умножений в моем тексте?
Это психологический эффект в математике, все знают что там ужножение идёт вторым, но почемуто всё равно выполняют деление глядя на первое действие. Мошенники и псевдо математики этим и пользуются в своих хитрых договорах
ОтветитьКакое умножение? Где знак умножения. Не правильно написано.
Ответить(6-2)=4, 6/2=3 *4=12, Между скобками всегда невидимое умножение, а всем кажется что продолжается деление, это уже 2-й класс математики. Смешна, до чего глупеет народ с годами, потом их в банках дурят, а ещё с ИИ хотят сражаться..
ОтветитьА можно записать и так 6:2(6-2) = 6:(12-4) = 6:8
ОтветитьУ тебя умножение идёт первым, откуда такой приоритет, хоть бы префикс для такой арифметики указал, очередь с конца, так озаглавь её в выражении
ОтветитьПрикольно наблюдать как взрослые дяди и тети решают пример за 2й класс,ещё и спорят с очевидным.Предлагаю устроить дискуссию по поводу - действительно ли дважды два - четыре,или ещё есть варианты?
ОтветитьУ Дэвов спроси, там много вариантов и это реальность сегодняшнего времени, вопрос в законах - по каким считать и что строить
ОтветитьКак недавно в соцсети X глава популярной межбанковской-крипты XRP написал утверждение, что "2+2=5!" Тем самым подтвердив в качеситве научного метода эпистемологии: "Итак, повторим, первое использование: «Правительство/правящая элита контролирует то, во что мы верим», второе использование: «У меня есть все эти данные, которые, как я знаю, верны, но они не соответствуют моему моделированию».
ОтветитьДа Вы батенька философ!Этому,что написал 2+2=5.Пусть на одной руке покажет 2 пальца и на второй тоже 2 пальца.Теперь пусть посчитает.Возможно выйдет 5. Вы хотите поговорить об этом?
ОтветитьВсё зависит от языка программирования использования, без всякой философии - в блокчейне современных машенников и манипуляторов свои правила и это успешно работает
ОтветитьВы даже не поняли по каким алгоритмам сработала эта арифметика, потомучто незаметили элементарный префикс "!" который добавил к уравнению +1, а это было смонипулировано как с невидимым "*" меду скобками, которых так многие незамечают
ОтветитьА все потому, что учили плохо математику в школе. Всегда первое действие в скобках. А далее смотря по примеру. Если только умножение и деление - тогда с самого начала по порядку. А вот если есть сложение и вычитание, тогда следом именно умножение и деление, сложение и вычитание после этого.
ОтветитьХоспати...куда мир катится
ОтветитьПоследователи ЕГЭ..
ОтветитьНа юбилей 20 лет выпуска школы пришли только отличники.
ОтветитьОстальные приехали, прилетели, приплыли...
Конечно 12. Это и коню понятно.
ОтветитьСначала скобки потом по порядку умн/дел ( какое первое стоит то и делается) и уже потом слож/выч (тоже по порядку, какое первое записано то и делается). Это третий или второй
Ответитькласс средней школы. Какие ещё лагеря? Или имеется в виду лагерь нормальных людей и плоскоземельщиков?
15 минутные города лагеря.
ОтветитьЕсть приоритет перед делением, когда один из множителей со скобками.
Ответитьвот интересно - через 5 или через 10 лет будут заголовки - только 10% людей могут посчитать 2*2
ОтветитьИсходя из того что знак умножения как некоторые здесь утверждают, можно не ставить, то получается 55 = 25.
ОтветитьОбычно знак умножения не ставиться, только в случае если выносится общий член за скобки. 2а+2б = 2(а+б), во всех остальных случаях знак обязателен.
6 надо разделить на пример с вынесенным за скобки множителем 2 и в скобках 6-2. Сначала решаем пример , начиная со скобок и потом 6 делим на результат. Ответ = 0,75
ОтветитьВсе остальное - проверка на хитроопость , а не математика.
Как решить задачу 6x:2x?
ОтветитьЧто получится: 3 или 3xx (= три икс квадрат)?
Откройте Ексель, запишите формулу и будет всем счастье.
ОтветитьБл-дь, вы уже белорусскую математику изобрели!
ОтветитьНет никакого умножения, но местные считают это правильным!
Не согласны со мной? Тогда вопрос - сколько умножений в моем тексте?