Навукоўцы высветлілі, навошта сабакі падслухоўваюць сваіх гаспадароў

Так яны вучацца новым словам.

«Схадзіш з Шарыкам пагуляць?» Уладальнікі сабак ведаюць, што некаторыя словы лепш не вымаўляць, каб гадаванец не падслухаў размову і не ўзрадаваўся заўчасна. Новае даследаванне, апублікаванае ў Science, паказала, што асаблівая група сабак таксама здольная запамінаць назвы прадметаў, падслухоўваючы размовы сваіх гаспадароў, паведамляе «Вакол свету».

Падобна на малых дзяцей, якія аднолькава добра засвойваюць інфармацыю як з падслуханых размоў, так і з непасрэдных зносін, адораныя сабакі дасягаюць поспеху ў абодвух выпадках.

Што робіць гэтае адкрыццё выбітным

Хаця сабакі выдатна засвойваюць такія каманды, як «сядзець» ці «ляжаць», толькі вельмі невялікая група сабак дэманструе здольнасць запамінаць назвы прадметаў. Гэтыя адораныя ў вывучэнні слоў сабакі могуць хутка вывучыць сотні назваў цацак падчас звычайных гульняў з гаспадарамі.

Дзеці могуць лёгка запамінаць новыя словы з дапамогай розных працэсаў. Адзін з такіх працэсаў — запамінанне слоў, пачутых ад іншых, калі дзіця запамінае новыя словы, пасіўна слухаючы размовы дарослых. Для гэтага дзецям трэба сачыць за позіркам і ўвагай тых, хто гаворыць, улоўліваць камунікатыўныя сігналы і выдзяляць патрэбныя словы з бесперапыннага патоку маўлення.

Да гэтага часу было невядома, ці могуць сабакі таксама засвойваць новыя назвы прадметаў, калі да іх не звяртаюцца наўпрост. Даследаванне паказала, што сацыяльна-когнітыўныя працэсы, якія дазваляюць засвойваць новыя словы з пачутага маўлення, уласцівыя не толькі людзям. За пэўных умоў некаторыя сабакі паводзяць сябе дзівосна падобна да малых дзяцей.

Як усё высветлілася

Падчас першага эксперыменту даследчая група пратэставала 10 сабак у двух сітуацыях:

Гаспадары паказалі сабаку дзве новыя цацкі і некалькі разоў назвалі іх, узаемадзейнічаючы непасрэдна з сабакам.

Сабакі пасіўна назіралі, як іх гаспадары распавядалі пра цацкі іншаму чалавеку, зусім не звяртаючыся да сабакі.

У цэлым у кожным эксперыменце сабакі чулі назву кожнай новай цацкі ўсяго восем хвілін на працягу некалькіх кароткіх сеансаў. Каб праверыць, ці запомнілі сабакі новыя назвы, цацкі змясцілі ў іншым пакоі і папрасілі сабак прынесці кожную цацку па назве (напрыклад: «Можаш прынесці Тэдзі?»). Вынік: у абодвух эксперыментах 7 з 10 сабак запомнілі новыя назвы.

Сабака паказала вельмі добрыя вынікі ўжо ў першых выпрабаваннях тэсту: 80% правільных адказаў у ўмовах, калі да яе звярталіся наўпрост, і 100% правільных адказаў у ўмовах, калі яна чула маўленне. У цэлым сабакі спраўляліся са заданнямі так жа добра, калі вучыліся на падставе пачутага маўлення, як і калі іх навучалі наўпрост.

Сабакі пераадольваюць ключавую цяжкасць у вывучэнні назваў прадметаў

У другім эксперыменце даследчыкі паставілі перад сабакамі новую задачу: спачатку гаспадары паказвалі ім цацкі, а потым клалі іх у вядро, называючы цацкі толькі тады, калі яны былі па-за полем зроку сабак. Гэта стварала часавы разрыў паміж момантам, калі сабака бачыла прадмет, і момантам, калі яна чула яго назву. Нягледзячы на гэты разрыў, большасць сабак паспяхова вывучылі новыя назвы прадметаў.

Што мы можам даведацца з гэтага даследавання

Даследаванне паказвае, што здольнасць вучыцца на падставе падслуханага маўлення можа грунтавацца на агульных сацыяльна-когнітыўных механізмах, уласцівых усім відам, а не быць унікальнай асаблівасцю чалавечай мовы.

Нядаўна высветлілася, што сабакі хутчэй старэюць у маладым узросце, і спосаб перакладу ўзросту сабак у чалавечы ўзрост аказаўся значна складанейшы за звыклую формулу «памножыць на сем».

Вы можаце падтрымаць сайт Charter97.org наступным чынам:

РАЗЛІКОВЫ МУЛЬТЫВАЛЮТНЫ РАХУНАК ДЛЯ АХВЯРАВАННЯЎ:

Назва банка: Bank Millennium S.A.
Адрас: ul. Stanislawa Zaryna, 2A, 02-593, Warszawa
IBAN: PL97116022020000000216711123
SWIFT: BIGBPLPW
Імя ўладальніка рахунку: Fundacja “KARTA ‘97”
рызначэнне аплаты: Darowizna na cele statutowe

Звязацца з намі можна праз адрас [email protected]