Образование предполагает свободу информации, критическое мышление и свободное высказывание своего мнения. Ничего этого в Беларуси нет, к тому же за 30 лет диктатуры образование деградировало, утеряна школа преемственности учителей и преподавателей.
При Гитлере тоже учили, но все подобное образование можно было выбросить в корзину.
Я зааанчивал ВУЗ в Минске много много лет зад, в разгар совка. Уехал из РБ , когда стало ясно, что ни при жизни моего поколения, ни при жизни поколения моих детей, изменений не будет. Помнится, лет 20 назад проходил собеседование в компании RWE, энергетический гигант Германии. Проходил на место инженера шеф- монтажа. И пришлось рассказать членам комиссии о распределении у нас, о военке, причем мне, отслужившему 2 года, об изучении истории КПСС, научного коммунизма, атеизма и т.д на инженерно- технической специальности.
Смех членов комиссии был весьма продолжительным и гл.вопрос - зачем это , для чего? )))
При этом, отмечу, что несмотря на все ...измы, знания у нас инженерные были неплохие. У тех, кто учился реально!
Сволочь сипатая уничтожает демографию страны . Ни
Адказацькто из этих ребят, после учёбы ,не вернётся на эти "руи-
ны " .
Образование предполагает свободу информации, критическое мышление и свободное высказывание своего мнения. Ничего этого в Беларуси нет, к тому же за 30 лет диктатуры образование деградировало, утеряна школа преемственности учителей и преподавателей.
АдказацьПри Гитлере тоже учили, но все подобное образование можно было выбросить в корзину.
Я зааанчивал ВУЗ в Минске много много лет зад, в разгар совка. Уехал из РБ , когда стало ясно, что ни при жизни моего поколения, ни при жизни поколения моих детей, изменений не будет. Помнится, лет 20 назад проходил собеседование в компании RWE, энергетический гигант Германии. Проходил на место инженера шеф- монтажа. И пришлось рассказать членам комиссии о распределении у нас, о военке, причем мне, отслужившему 2 года, об изучении истории КПСС, научного коммунизма, атеизма и т.д на инженерно- технической специальности.
АдказацьСмех членов комиссии был весьма продолжительным и гл.вопрос - зачем это , для чего? )))
При этом, отмечу, что несмотря на все ...измы, знания у нас инженерные были неплохие. У тех, кто учился реально!