Сколько белорусских студентов используют ИИ в своих работах

одного "повара" даже обезъяна уже заменит, не то, что нейронка.
даешь нейронку на пост президента!

Списать это основной путь в учёбе двоечников и троечников. Мышление у многих студентов рухнуло с помощью ИИ. Роботы победят людей особенно ленивых живущих на подсказках и списывающих у не ленивых и одарённых.

Сейчас нейросети много что делают (причём платные версии как я читал гораздо умнее): создают изображения, логотипы, слоганы, музыку, фильмы, перепиваю (каверы), подготовка стандартных процессуальных документов и т.д.

вообще-то авторский стиль потерять невозможно. подозреваю, что у большинства студентов его просто нет, а есть банальная эксплуатация ИИ. Который, кстати, никогда не сможет заменить мозг одарённого человека. как пример - спросила недавно у ИИ, как бороться с тем, что носители контактных линз постоянно чувствуют себя ослеплённым на солнце. единственное, до чего он додумался после долгой беседы - носить кепку или очки. когда я через пару дней сообщила ему, что затонировала линзы чёрным чаем, он впал в прострацию. вот вам и весь интеллект.

Осуждать использование ИИ все равно, что осуждать тех, кто набирает текст в Word вместо того, чтобы писать от руки. Другое дело, что косная система образования не то что запаздывает и не успевает адаптироваться к работе в условиях массового использования ИИ, а вообще не знает, что с этим делать. И это большая проблема.

Сказочный мир!