Лукашенко назвал «хламом» высшую математику в вузе
119- 2.09.2019, 19:00
- 75,149
Диктатор также заявил, что ему тяжело было учиться в школе.
популярное за неделю
- 16.12 СМИ Омана показали Лукашенко в неприглядном свете 79,886
- 16.12 «Видели, что из России — отвечали на белорусском языке» 70,140
- 22.12 США призвали своих граждан немедленно покинуть Беларусь 59,572
- 18.12 Оманский позор Лукашенко продолжился 53,952
- 19.12 «Белтелеком» отключит в Беларуси интернет и телевидение 52,906
- 21.12 СМИ: По Киеву ударили ракетами «Искандер» из воздушного пространства Беларуси 52,344
- 19.12 «Хуже выглядел только Кастро в последние месяцы своей жизни» 47,798
Мнение
У каждого свое 19 декабря
Вспоминайте еще одно слово — дефицит
К гадалке не ходи
Цирк из фильма про Чапаева
а что-то есть в чём эта особь не разбирается!?
Ответить"не нужно, чтобы пичкали детей в школе одиннадцать лет всем и всеми. Надо дать базу, чтобы он мог определиться"
Ответить==============
Дать "терпимую" зарплату...
и зачем её считать?
В руки каждому - лопату!
Вот и всё, что нужно знать!
Сила есть, ума не надо!
Посмотрите на меня:
Шел по жизни с голым задом,
превратился в короля!
В цивилизованном мире давно уже нашли способ решать этот вопрос. Способный, но бедный и не можешь платить за обучение? Докажи свои способности, и будет тебе стипендия. Неспособный, но богатые родители? Ладно, просиживай штаны, хотя бы родительские деньги пойдут на благое дело - на подготовку более способных. Как это происходит у нас? Вместо того, чтоб тупо заплатить за обучение, богатые родители просто дают бабла комиссии, распределяющей стипендии. Результат настолько закономерен, что просто не может не удивлять.
ОтветитьЯ не буду говорить о математике -буду о президенте- .
Ответитьне зря Господь Бог дал тебе фамилию- лука......й.
И не дал мозгов. Згинь нечистая сила.
Когда уже этот мозаичный хлам из президентского дворца вышвырнут на помойку истории?
ОтветитьЛарчик просто открывается. Колян, видать, туп, как баобаб, поэтому, жэстачайшэ, надо "апцымызыраваць" для него высшую математику.
ОтветитьПосле того, как задачку по математике для начальных классов Коле не смогли решить скопом все драздуны, математика была объявлена ВРАГОМ №1.
Ответитья уже сейчас как президент это убираю в вузах
ОтветитьЯ просто в шоке. Математика развивает мышление, учит не считать, а думать.
У этого существа думать нечем. Его вообще с детства надо было в клетку и по ярмаркам возить.
Вы удивляетесь словам психически нездорового преступника? По нему с юности дурдом плачет, а его КГБ в президенты засунули. Обезопасили государство так что в 2019 году в Беларуси настал 1995. Молодцы медаль вам
ОтветитьМатематика есть основа всех наук, своими формулами описывает существующий мир и позволяет заглянуть за горизонт. Развивает не только мышление, но и формирует стратегий успеха. Со всего вузовского образования больше всего ценю математику, это как мелодия, когда начинаешь понимать смысл второй производной или можешь математически описать любое действие. Жаль, что лукаликий не пишет стихов формулами Рене Декарта.
ОтветитьДа, есть. оно не знает, что такое таблица умножения. Я так думаю.
ОтветитьЕсли мы возьмем такой уважаемый раздел Высшей Математики, как Теория Вероятности, то согласно этой Теории , ВЕРОЯТНОСТЬ выбора РАЗУМНЫМИ белорусами своим Президентом МОЗАИЧНОГО, небогатого в детстве , неблатного и ПЛОХО соображавшего в школе сельского паренька - должна быть равна НУЛЮ.
ОтветитьОднако, НА ПРАКТИКЕ мы видим совершенно другой результат : значит чертовски прав Лука - Высшая математика в Белоруси НЕ РАБОТАЕТ ! )
Есть! Во всём НЕ разбирается.
ОтветитьКонечно!Коровам хвосты крутить.
ОтветитьЧучело вроде и понимает проблему. Что ни к чему доярке не то, что высшая математика. Даже арифметика для неё замного. Но менять хоть что-то колхозных мозгов не хватает.
ОтветитьНашему Шарикову не понять, что высшая математика учит человека мыслить логически, осознанно и ясно. Высшая математика учит подходить к информации системно, структурировать материал. Математика вообще облагораживает и воспитывает человека, приучает к дисциплине и ответственности.
ОтветитьЭто да, но не каждый хочет и, главное, может это усвоить. А когда из всей группы тебе одному интересно, а остальные откровенно развлекаются и занимаются фигнёй, учебный процесс превращается в клоунаду.
ОтветитьЗачем таких в университете делжать? Дальше колледжа пускать не надо.
ОтветитьЯ с отвращением отношусь к глупому лукашенко , не понимающему , что большинство процессов в мире описывается математикой , а не словоблудием колхозной базарной бабы . Но вот удивляет то , что при СССР разруха в финансах и в промышленности прошла почти молниеносно ! 1990-1992 гг были обвальными для соврубля , экономики , рабочих мест , товаров в торговле , зарплаты . Почему же не обваливается ручная экономика воинствующего дебила , заведшего страну в долги , а промышленность и с/х-во в закредитованность перед банками и неконкурентоспособность выпускаемого товара ( кроме калийной соли) ? Неужели спасает семейно- лукавая контрабанда в рашку и перепродажа донбасского угля в Украину ??
ОтветитьПоэтому участников клоунады отчислять на верчение хвостов бычкам.
ОтветитьА не лишать остальных возможности развиваться.
Именно. А не пытаться всем подряд внедрять per rectum знания, которые они не могут и не хотят получать.
ОтветитьДУРАКАМ нечего делать в ВУЗах! Если твой придел складывать палочки или таблица умножения, то сиди в ПТУ складывай кирпичи и умножай кубометры на расценку, не корчи из себя свезнайку, ведь туп от рождения, и должность пересидента, это далеко не професор всех наук. Учи стихи Быкова и места где Скарына в Питере жил, дятел, твой удел жизнь НА ХАЛЯВУ, ты на большее не способен, бездельник
ОтветитьРасскажи об этом ITишникам, архитекторам, авто инженерам. Нет в точных науках хочу-не-хочу. Есть уровень, позволяющих двигаться дальше. Если не можешь - мети улицу.
ОтветитьЕму не нужны люди, умеющие мыслить логически, осознанно и ясно. Ведь умный человек понимает,какое необразованное быдло взгромоздилось на "трон" Легче же вешать лапшу на уши люмпенам.
ОтветитьВо времена моей молодости в программу обучения счетоводов-бухгалтеров в сельхозучилище (то есть даже не высшее) за каким-то рожном входила высшая математика. Комплексные числа, матрицы, интегралы... причина до сих пор остаётся для меня загадкой, так как практикуя в учёте уже третий десяток лет так и не смог найти ни единой возможности применить ни матрицы, ни комплексные числа.
ОтветитьВот потому британские Оксфорд и Кембридж дали миру свыше 200 нобелевских лауреатов, а белорусские вузы всего одного, да и того ШНОБЕЛЕВСКОГО.
ОтветитьВо-первых, вы забыли об Алексиевич, она Нобелевский лауреат, которорого Шнобелевский лауреат ни разу не поздравил. Во- вторых, я слабо представляю как инженер может работать без высшей математики. Исобенно при конструировании сложнотехнических объектов и их систем контоля. Замечу, РБ не выпускает инженеров даже при том колличестве часов высшей математики, которые есть. РБ выпускает техников! А техникам, таки да, высшая математика ни к чему. Так что нужно в первую очередь определиться, кого страна официально готовит?!
ОтветитьРечь идет про нобелевские премии по науке, а не за литературу или общественную деятельность. Горбачев с Обамой тоже нобелевские премии получали.
ОтветитьТогда позвольте заметить, что вы о специфике дисциплин ни обмолвились ни разу. И в таком случае, спешу заметить, что ваше представление об уровне колледжей в Оксфорде и Кембридже вероятно сильно преувеличено! Моя жена заканчивала довольно престижные колледжи в Торонто и Ватерло, но поверьте, уровень фундаментальных знаний по сравнению с университетами 80-х годов СССР весьмя сомнительны! Задача колледжей дать практические навыки, а не мировоззрение (в том числе и техническое). Я лично считаю что Оксфорд и Кембридж весьма сильно пропиарены. Больше чем они есть на самом деле. Говорю вам как инженер-конструктор с 20-летним стажем в Канаде, которому по своему роду деятельности приходится отбирать специалистов в свою команду. Любой технический проект начинается с философии. Поэтому вовлечённого в проект , или кандидата, очень хорошо видно как на ладони.
ОтветитьКоличество лауреатов Нобелевских премий по ВУЗам
Ответить1 Кембриджский университет - 130
2 Колумбийский университет - 104
3 Гарвардский университет - 88
4 Чикагский университет - 79
5 Массачусетский технологический институт - 64
6 Калифорнийский университет в Беркли - 61
7 Парижский университет (Сорбона) - 57
8 Оксфордский университет - 56
9 Стэнфордский университет - 50
10 Гёттингенский университет - 44
Могилевский пед институт — 1 шнобилевский
ОтветитьА светило ареологический наук, профессор, член кор академии, подхалим и лжец высшей категории международного класса - марзалюк? Тоже шнобеля давать надо за Бобруйский шлем!
ОтветитьТолько вот британские Оксфорд и Кембридж вовсе не тратят ресурсы, обучая высшей математике всех подряд. Учить этот предмет должен тот, кто способен его освоить, а не все подряд. Всех же, кто мучался в школе (не говоря уж о вузе) от трудности получения знаний, надо не мучать, а отправлять работать руками (ну или механизатором, как оно мечтало). И уж конечно, не допускать к управлению государством!
ОтветитьБыл у меня препод. Вел механику, детали машин и сопромат. Мы тоже не понимали. зачем эта байда экономистам. Ответ был один - никто не знает, где он будет работать. Др сих вспоминаю. Пригодилось. не все и не в том виде. Но пригодилось.
ОтветитьБухгалтера сейчас экономическую работу выполняют часто. Матрицы не помешают
Да ничего он не понимает. Я сама экономический факультет заканчивал. Тогда еще квалификацию инженер давали. Там высшая математика на уровне плинтуса. Ее нельзя не освоить. И кстати, если в ВУЗе учится и потом работать, то многое что пригодится. Прежде всего умение думать. Я думала сын повезет и он успеет отучиться, пока Коленька не поступил в институт.
ОтветитьОшибалась. Папа сообразил, что мало поступить, надо еще отучиться. Профессора конечно двойки лепить не станут. Но студенты молчать не станут. Это не деревенская школа
Полностью согласна. Я тоже училась в БПИ на экономиста. Нам преподавали и сопромат и детали машин и введение в электронику . Тогда это казалось не нужным. Но поверьте это расширяет кругозор. Пригодилось и ещё как!!!
Ответить- Да? И что же вы думаете по поводу этой переписки?
Ответить- А что тут думать? Взять всё да и поделить!
- Я так и знал!
- А то конгресс, немцы какие-то. Голова пухнет.
Диалог профессора Преображенского с Шариковым. "Собачье сердце".
Эх, яблочко, да с голубикою
ОтветитьПодходи буржуй глазик выколю.
Глазик выколю другой останется,
Чтобы знал гавно кому кланяться.
(Шариков).
Как сказал С. Шушкевич "...невежда и просто дурак..."
ОтветитьУмишко и так было с наперсток, а после 65-и вообще атрофировалось.
В точку
ОтветитьКто допустил шнобелеского лауреата до проведения уроков в школе? Вы бы еще Наполеона из шестой палаты пригласили. Дурдом во всей красе.
ОтветитьА прокурор как же?
ОтветитьДык Нада вузы закрыть и оставить только курсы механизаторов.
ОтветитьУ меня тоже есть друг, Александр. Закончил два класса, и решил -"Зачем мне учиться, когда я сам могу учить других!?" )))
ОтветитьЭто сказал "великий историк". Знаток Скарыны Пiщярскага.
ОтветитьПро Питер уже ходит целая серия ляписов. Ленинград в годы войны перенёс оккупацию немцев!!! Новый неизвестный эпизод войны.)))
ОтветитьХа,ха,ха! Не,это лукавый черт информировал всех по ТВ про оккупацию Ленинграда. Он же историк,ему видней.
ОтветитьЛукашенко признался, что ему, "человеку деревенскому", было тяжеловато в школе. А потом он должен был "переучиваться... образование новое получать" на экономическом факультете.
ОтветитьПо словам диктатора, высшая математика "в таком объёме" ему не понадобилась ни во время работы в сельском хозяйстве, ни в промышленности.
----------------------------
Что у этого мозаичного в его больном мозге творится ? Откуда у этого колхозника экономическое образование и работа в промышленности ??? Или он считает что получил экономическое образование ,растапливая печь книжкой " Политэкономия " !!!??? А "поработал в промышленности " ,когда крал дрова на лесопилке !!!???
Боже ,за какие грехи нам это досталось ???
Ну и правильно, вместо школы - на ферму или к станку, научился г...но с коров соскребать - диплом горецкой сельхозакадемии, научился пыль со станка сметать и отличать супорт от шпинделя - технического ВУЗа, ну а если считать до ста умеет - иканамист!
ОтветитьА если научился отличать Гоголя от Гегеля, а Гегеля от Бебеля? :)
ОтветитьЕсьли научылся их отличать, тады исторык.
ОтветитьКакой он историк, если Скорину в Питер отправил?
ОтветитьОбразованный человек отличает Гоголя от Гегеля,Гегепя от Бебеля,Бебеля от Бабеля,Бабеля от кабеля,кабеля от кобеля и кобеля от суки.Неуч различает только двух последних
ОтветитьНе Бебеля,а Бабеля
ОтветитьУмалишённый правит .Кранты всему!!!
ОтветитьХорошо то как плявузгнул! Вот поступишь (?) в ВУЗ, поймешь там, кто ты есть, физик, математик или колхозный агротеоретик - и вперде.
Ответить"— Это все от таланта зависит. Вот у меня есть друг, тоже ученый. У него три класса образования, а он за полчаса десятку так нарисует – от настоящей не отличишь."
Ответить(c)
А ни кто и не сомневается, что тебе было очень сложно. Для этого мозги нужны.
ОтветитьЭтот склизкая амёба совсем электролизы попутал, в голове одни хоккейные покатушки
ОтветитьВысшая математика это базовый предмет для подготовки инженеров.
ОтветитьСогласен! Только что запостил коммент чуть выше!
ОтветитьА причем тут "деревенский". У меня отец в конце 50-х закончил сельскую школу с отличием досрочно и поступил в Минский политех на инженерную специальность.Так может проблема не в "деревне" а в мозгах?
ОтветитьВот тут суть. А суть в том, что всех деревенских он назвал дураками, недалёкими. Таким образом имело место завуалированное оскорбление.
ОтветитьВот это "поворот"!
ОтветитьОно скоро буквы запретит.
Какой стыд!
Поносит оно, а стыдно мне!
Первым делом, после прихода к власти, Красные Кхмеры во главе с Пол Потом запретили образование. Были закрыты все школы и в них устроены казармы или тюрьмы. Все кто носил очки и жил в городе, а так же отличался грамотностью, либо уничтожались сразу: как "пособники американского империализма", либо отправлялись в сельскохозяйственные лагеря, где по 12-15 часов в день выращивали рис. Большинство из них погибло от болезней или были забиты мотыгами их охранниками из числа Красных Кхмеров. В охранники набирались сельские девушки и юноши едва достигшие 13-14 лет. Они были неграмотные, но им дали в руки оружие и сказали действовать от имени партии. Эти "дети" отличались особой жестокостью, особенно по отношению к "классовым врагам": городским жителям, интеллигенции, бывшим служителям веры. Все "враги" фотографировались, их обезличивали путём присвоения личного номера, регулярно пытали. Если "враг" знал иностранный язык, особенно английский - это было приговором для него.
Ответить"Умные не надобны, надобны верные" © А. и Б. Стругацкие
ОтветитьШурик! Ты хоть знаешь что такое интеграл?
ОтветитьА как-же! Завод такой есть! Но только причём здесь математика?!
ОтветитьСУПЕР
ОтветитьНачалось осеннее обострение ГОСПОДИ избавь Беларусь от этого всезнайки раба твоего Алексадра и закрой ему рот, пусть он живет , но молчит ,потому что ,как он начинает говорить, у меня от стыда за него горять уши Спасибо тебе Господи, что ты услышал меня!
ОтветитьМне одна подруга рассказывала, как училась в параллельных группах с Лукашенко. Однажды в общежитии девчата варили куриный суп, отлучились..., а кастрюля пропала. Потом нашли пустую в плешивой комнате в его тумбочке... Набирался опыта и руку набивал там.
ОтветитьУ адным сяле (не важна — дзе)
ОтветитьХадзіў Баран у чарадзе.
Разумных бараноў наогул жа нямнога,
А гэты дык дурней дурнога —
Не пазнае сваіх варот:
Відаць, што галава слабая.
А лоб дык вось наадварот —
Такога не страчаў ніколі лба я:
Калі няма разумніка другога,
Пабіцца каб удвух,
Дык ён разгоніцца ды ў сцену — бух!
У іншага дык выскачыў бы й дух,
А ён — нічога.
I вось за дурасць гэту
Яго вучоным раз празвалі нейк насмех,
А каб двара не перабег,
На шыю прывязалі мету.
— Вось, — кажуць, — і дыплом табе.
Што гэта за «дыплом», Баран ні «мя» ні «бэ»,
Аднак жа перад Кошкаю пачаў ён ганарыцца:
— А што ж ты думала, сястрыца!
Хіба мне пахваліцца няма чым?
Дыплом я заслужыў, здаецца ж, галавою,
I не раўнуйся ты са мною.
— Аб гэтым лепей памаўчы, —
Сказала яму Кошка. —
Каб ты быў разумнейшы трошка
Ды розумам раскінуць мог авечым,
То ўбачыў бы, што ганарыцца нечым,
Бо заслужыў ты свой дыплом
Не галавой, а лбом.
Другі баран ні «бэ», ні «мя»,
А любіць гучнае імя.
Но ведь Лукашенко здесь прав. Закончил автотракторный факультет БПИ. Работал на автобазах на самых разных инженерных и руководящих должностях: мастером и нач. смены в ремзоне автобусного парка, начальником колонны. инженером по безопасности движения и нач. отдела БД... Но, к 40 годам вся руководящая эта канитель изрядно мне надоела и пересел за руль фуры, на которой по сей день. Но хочу сказать, что ни на одной из этих должностей никакая математика и 70% всего остального, чему учили в ВУЗе не понадобились. Более того, к моменту окончания "политеха" я уже не в состоянии был решать задачки по маиематике и физике за 9 - 10 класс. (младшему брату-старшекласснику ничем помочь не мог). А знания по высшей математике, то есть зазубренные вопросы билетов к зачётам в ВУЗе, держались в голове ровно неделю, до сдачи зачётов))). Также и у всех остальных одногруппников...А вот школьная грамматика прочно и навсегда засела в голове. Но в иностранных языках - полный "0"!
ОтветитьСохраняется ровно то знание, которым постоянно пользуешься.
ОтветитьЯ вас не сильно разочарую, если скажу, что та работа, которую вы описали, не имеет никакого отношения к инженерии?! Вы работали менеджером, администратором, техником.... но ни в коем случае не инженером! Поэтому ВУЗовские знания вам и не понадобились!
ОтветитьЯ даўно кажу, што для нашага дзярж кіраўніцтва дастаткова "хабзы" у 2-а гады нвучання, будзе называцца ДУПА - Дзяржаўнае Учылішча пры Прэзідэнтскай Адміністраццыі.
ОтветитьТл что в школе пллхо учился-мог и не говорить..И что в/о получил,благодаря врожднной хитрости,когда сдавал "непроходные"для него предметы,накрывая поляныс магарычом преподам-тоже случай известный(кто интересовался!!Но то,что это об#..нное необразованное существло попало на вершину власти-вот где катастрофа,сродни Чернобыльской(вторая на подходе)!А результаты его нелюбви к "высшим математикам и прочым нянужным дурастям"налицо-экономика и страна в целом там,откуда он имел "счастье" появиться на "радость" Беларуского народа!)
ОтветитьЕсли студент изучает высшую математику,так хотя-бы арифметика остается в голове!Например колхозному инженеру никогда не понадобится высшая математика,а вот без арифметики---ни куда !
ОтветитьА не слыхали, что в нашей стране в арифметике применяется ... метод угадывания ? Это мне внук-ттретьеклассник рассказал.
ОтветитьДобавлю ещё то, что сами преподаватели высшей математики и других фундаментальных наук понимали, что эти предметы нам не понадобятся в работе. И при полном незнании предмета всё равно ставили тройку или зачёт. (это было в середине 80-х). Хотя, учился я на специальности "автохозяйства, ремонт и эксплуатация автотранспорта". А была ещё на нашем автотракторном факультете "конструкторская" специальность "автомобили и тракторы", куда и конкурс при поступлении был один из самых высоких, более 2-х чел. на место. Возможно там этим наукам придавалось значение, это мне неизвестно.
ОтветитьЭто скорее означало только то, что преподаватели понимали, что реальные инженеры невостребованы экономикой страны, хотя сам ВУЗ претендовал на подготовку инженерных кадров. Для эммиграции, наверное? Я сам закончил БПИ и уже 20 лет работаю конструктором АСУ ТП а Канаде. Очень благодарен историческому случаю (СССР), который позволил мне обрести знания (часто вопреки официальной программе обучения) которые кормят теперь мою семью.
Ответитья верю в инволюцию. т.е. в то, что все животные произошли от людей, которые деградировали.
ОтветитьВидно совсем туго у Коли с математикой. Надо репетитора нанимать. А папе психиатра.
Ответить2•2=4 , время упущено не поможет не психиатр не репетитор. Мозаика неизлечима, а Коленька эта та вишенка, которая от яблоньки далеко не катится.
ОтветитьВы не правы, Сегодня 2*2=4+ндс и открываем скобки;)
ОтветитьПАПЕ ПСИХИАТР УЖЕ, НА ПОСЛЕДНЕЙ СТАДИИ ПРОГРЕССИРУЮЩЕЙ БОЛЕЗНИ, НЕ ПОМОЖЕТ!!!
ОтветитьВот теперь диагноз Щигельского стал более откровеннее.А человека за зря вынудили уехать в США. А ведь Щигельский еще в его команде с подобным диагнозом "наловил" бы с сотню.Видите как экономика развивается. Это работа этой сотни.
ОтветитьЯ вас за образованным миром не поведу.
ОтветитьЕсли объяснять как изготовить деталь без чертежа, в котором заложены размеры и требования к ее изготовлению, то получится речь очень похожая на выступление лукавого. Он не знает какие требования предъявляются к молодым людям из которых должны вырасти специалисты. Из него самого вырос бурьян, но если вся страна покроется таким бурьяном, то ничего из таких людей кроме ментов с дубинками не получится.
ОтветитьИ у этого д...ла два диплома)))))))))
ОтветитьМы слышали. Где вырос Лукашенко А.Г. Среди чего и кого. Зачем математека Президенту. Издал указ. Все подсчитают. Сколько у кого забрать.
ОтветитьПлохо подсчитывают!Подсчитали сколько авто находится в РБ,понастроили станций ТО---а результат ---убытки!Пример:У меня 3грузовика и 2 легковых! Но так-как я в лучшем случае езжу на одном авто,то и ТО прохожу в лучшем случае на самом дешевым !Много на мне заработали?
ОтветитьЗа каждой фразой кормчего нашей страны можно проследить историю болезни его семьи.
ОтветитьСынок не тямит в математике значит величайшая мысль сразу изо рта: математика не нужна.
Уже мы прознали, что сынок любит спать утром.
Давай жги родной дальше.
Диктатор также заявил, что ему тяжело было учиться в школе...
Ответить----------------
Яўна - адставаў у матэматыцы, што прызнака ці генія (А.Пушкін) ці разумова адсталага з нагоды псыхічнай хваробы.
Этот весь маразм исчезнет только вместе с ним, другого не дано. А разгребать после него придется всем нам и разгребать долго.
Ответитьдурень не понимает, что изучая математику, в детстве играя в шахматы это не значит,
Ответитьчто ты будешь математиком или шахматистом, математика и шахматы развивают мозги, приучает человека мыслить логически, да, что я говорю ОН же у нас самый ВУМНЫЙ, он уже у
Невеждой был, невеждой и остался и времени для исправления уже нет.
ОтветитьЛЮБАЯ наука развивает мышление, логику или сообразительность. Улучшает память, делает человека ОБРАЗОВАННЫМ, пусть даже в жизни эти знания ему никогда не пригодятся. Хотя, кто знает, что в будущем может пригодится, а что нет ... Никто.
Какой дебил.
Ответить+ ДНО, 20:34, 2.09 ключевое- слово Коля ..... жду 5лет обучения в универе....- фантазии у меня не хватает ,что может произойти.Мозаика рулит
Ответитьну сумашедший,что возьмёшь? В.Высоцкий!
Ответить,Дааа, не в коня корм ...и зачем только этого "человека деревенского" в принципе чему-то учили. Крутил бы коровам хвосты себе на радость безо всякой высшей математики ....
ОтветитьВлез уже и сюда. Ну где не покамандует,везде пипец. Хочет показать что он такой умный, а на самом деле показывает какой дурак. И надо же было с больной головой попасть в президенты. 25 лет мучает страну, уничтожил всё. Добрался уже до образования. И почему мы допускаем чтобы 25 лет всё разваливал. Ни в одной стране народ не терпел бы это. А мы превратили себя в рабов психически больного человека. И сколько мы еще будем молчать и терпеть этот дебилизм?
ОтветитьШОС!!! Видать Маленький коля совсем дурачёк, по наследству!!! Раз такое брожение в образовании пошло.
ОтветитьНе любит математику. У него вместо математики чутьё. Но сколько денех зарыл в землю своим иканамичэским чутьём!?
ОтветитьОн не может посчитать. Математика же ведь - хлам
ОтветитьЕму как неполноценному, особо тяжко учёба давалась😀😀
ОтветитьНеудивительно, почему Беларусь в глубокой ж...! Базовая наука, основа фундаментальных знаний, недоступная конюху, объявлена хламом!
Ответить<< я уже сейчас как президент это убираю в вузах >>
ОтветитьHешение о том, что изучать в школе и в университетах, должны принимать умные люди с опытом работы в профессии.
Ни одна разумная модель обучения не подразумевает учета мнения полоумной лукакашки.
По-моему мы становимся свидетелями нового интересного этапа рахвития душевной болезни у лукашенки. Такого бреда он раньше не говорил. Стеснялся. Теперь после дня рождения стеснение прошло
ОтветитьДумается теперь, что пиаром себя занимается он сам.
ОтветитьВо всем он считает себя незаменимым специалистом.
У нас в школе был трудовик, который пытался нам объяснить понятие материя. Недолго думая, он отошёл от доски на середину класса и запустил в доску мелом. После этого он сказал, что это был полёт материи.
ОтветитьЛукашенко производит сегодня впечатление именно такого "трудовика", дремучего шарлатана во всем!
ОтветитьМатематика ум в порядок приводит(Лобачевский) Это утех людей у каторых есть мозги .Если учеловека нет мозгов то он все превращает в хлам ,даже математику.
ОтветитьА арбузы на своей бахче считает он или девки?
Ответитьнадо детей пугать, если не будете учить математику, станете похожими на лукашенко
ОтветитьДа в этой голове, если конечно можно назвать ее таковой, действительно очень много хлама!!!!!!!
ОтветитьАй-ци страна...[censored]
ОтветитьНет предела масштабу потери ума
Ответить"Но хочу сказать, что ни на одной из этих должностей никакая математика и 70% всего остального, чему учили в ВУЗе не понадобились"
ОтветитьНа высокой должности, такой как президент, можно обходиться и без математики. Главное заучить несколько слов, типа мало не покажется, а потом требовать, что бы с выгоревшего от жары поля собрали небывалый урожай. Для белорусской науки наступили черные дни. Пока Коля учился в школе, колошматили школу и подгоняли учебную программу под Колю. Теперь Коля должен поступать в институт и взялись за институт. Все по "Недорослю" Фонвизина.