Лукашенко приказал выгнать студентов на заводы и фермы
211- 24.07.2012, 18:09
Правитель поручил сократить сроки обучения по некоторым специальностям.
популярное за неделю
- 22.11 В Днепре на месте падения «новейшей» российской баллистики нашли интересную деталь 74,380
- 20.11 Лукашенко готовит новую коллективизацию 70,472
- 26.11 Протестующие ворвались в столицу Пакистана, где находится Лукашенко 69,520
- 21.11 От здания ничего не осталось: первые кадры с места удара Storm Shadow по бункеру с генералами 59,220
- 20.11 Defense Express: ВСУ ударили ракетами Storm Shadow по бункеру с генералами РФ и КНДР 54,592
- 24.11 Взрывы в Курске и Курчатове: ATACMS и беспилотнтики атаковали Курскую область 54,174
- 22.11 Звонки Трампа удивили европейских лидеров 53,502
Мнение
Выглядит многообещающе
Вопреки гравитации
Кремль в ступоре
Можно ли остановить войну за 24 часа?
Это по принципу тупыми и необразованными лучше управлять????
ОтветитьГэта па прынцыпу : на какей грошы есць,на Боiнгi i iншыя "цацкi" для табара есць,а на медыцыну,навуку,навучанне-няма.
ОтветитьЭто по принципу, что лукаш опять лучше всех знает, как учить, как рожать, как строить, как деньги зарабатывать, кому и куда ездить и т.д.
ОтветитьКак надоело. Он на всех свадьбах хочет быть женихом, а на всех похоронах покойником…
ОтветитьВладимир, 19:23, 24.07
ОтветитьК сожалению, насчет "покойника" ошибаетесь: если бы у Луки появилась такое желание, уверена, - его мгновенно пригласили бы на все похороны в стране, и даже драку устроили бы за обладание правом его похоронить! О глубине могилы даже подумать боюсь: так бы народ постарался!
Эх, а сколько бы баянов, памятуя бородатый анекдот, на таких похоронах порвали….
ОтветитьЖаль только , что сам он не понял, что находится не на своём месте...)))
ОтветитьНа каждой свадьбе он хочет быть лордом с правом первой брачной ночи. Ну а насчет похорон - то только попом. Так как только ему на похоронах все пофиг.
ОтветитьНичего он не знает. Это больной человек с тяжелыми приступами шизофрении. Промежутки между приступами сокращаются до такого минимума, что мы, простые жители страны, их уже просто не замечаем. Молодежь так жаль, что трудно сдержать слезы...
ОтветитьОчень "дальновидная" политика: в 6 лет детей насильно загоняют в школы, берут даже тех, кому еще и нет 6, в 16 -17 лет из школы в ВУЗ на 3 - 4 года, или на 2- 3 в ССУЗ, 2 из которых - " практика на производстве и в колхозе" за 100$!В 18 -19 лет - добро пожаловать арбайтэн ! Вот вам и дешевая рабочая сила! Мы не рабы, рабы немы.Это вам не Германия, где до 35 лет балду гонять можно и думать, "а кем же я хочу стать?"
Ответить"Это больной человек с тяжелыми приступами шизофрении." - согласна полностью, и самое обидное, что это (не знаю как его уже и обозвать) должного наказание на свои дела и делишки не понесет
ОтветитьСначала полстраны в Минск переехало, а теперь смысл "педагогов" на доярок переучивать, назад никто не поедет. К тому же, половина специальностей это потенциально безработные. Лучше уже сразу пусть идут цветами торговать, чего время терять.
ОтветитьВсе проще - работать некому.
ОтветитьЭто точно,работать некому и дешевая рабочая сила всегда была зэки,солдаты,студенты и все они люди подневольные. Что скажут,то и делают. Выгодны еще и молодые специалисты,так как опыта мало и на большую зарплату рот открыть не смеет
Ответитьвот именно - работать реально некому , работники уходят ,уезжают в ближнее и дальнее зарубежье,страна теряет рабочую силу и очень катастрофически, еще год - два правления усатого в такой манере и последний рабочий выключит свет на вокзале .... жуть - страна есть - а промышленности нет...
Ответитьментам на заводах вакансий хватит
Ответитья из России. ну ичто? если у вас работать реально некому - то у нас реально негде.и причем уже давно!!! работа есть на "великих стройках" таких как во Владивостоке на объектах саммита.Мост через бухту золотой рог.и то призывали работать туда узбеков таджиков работали и русские но платили совсем не то что обещали а во-вторых качество под б ольшим вопросом а так очень редко кто за20 переваливает. это Москва как государство в государстве т ам да деньги большие крутятся. но у нас нет медициныб/платной и промышленности уже давно нет!!!!
Ответить...если работать некому, то почему работников выгоняют по любому поводу?!
Ответить...неее... не так По принципу ТУПЫМ и НЕОБРАЗОВАННЫМ лучше управлять !
Ответитьруководитель -- где тут наукоемкость? пару недель .... и вперед.
Это тактика выжженной земли. Типично для любого оккупационного режима ... не получается истребить физически, уничтожают духовно. Если бы несостоявшийся учитель истории прошел до конца хотя бы раздел "рабовладельческий строй", то он бы узнал, что спартак это не только кондитерская фабрика ...
ОтветитьА следующим шагом будет переименование из высших учебных заведений в ПТУ
ОтветитьПол Пот тоже так начинал, при нем в Камбодже интеллигенция очень сильно завидовала необразованным согражданам. Высшее образование? Расстрел! Остальные в поле работать!
Ответитьoni uze PTU,u kazdogo vtorogo diplom o vysshem obrazovanii a mozgov kak u kanareyki...
ОтветитьЭто да, но первопричина не в этом.
ОтветитьЯ недавно изучал эту тему. Власть боится говорить про это.
ВНИМАНИЕ:
Сельское население Беларуси сокращается на 100,000 человек в год !!!
Это реальная демографическая катастрофа. Народ спивается, рано умирает, некачественная медицина и низкий уровень жизни. Молодежь мигрирует в города. В хваленом сельском хозяйстве уже сейчас огромный дефицит работников. А что будет через 5-10 лет?
Вообще, это огромная отдельная тема для обсуждения. Я только кратко описал ситуацию. это новая серьезная проблема страны, которую власти боятся и решить не в силах. Болевая точка режима.
хваленое сельское хозяйство,по его стратегии,спасут китайцы
Ответитьвы намекаете на распродажу Государства--или о дальновидности политика
ОтветитьТы намекаешь, что он политик, да ещё и дальновидный?
ОтветитьТебе срочно нужно к психиатру. У тебя и у этого "политика" одинаковые симптомы.
ага сейчас спасут китйцы сельское хозяйство!!! они у нас на Дальнем Востоке уже спасли. потеряли пахотные земли. они все садят под свою пленку после этой пленки ЗЕМЛЯ не родит!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ОтветитьОни все уезжают в Израиль !!!
ОтветитьАГЛоед: Я книжек не чытаю-врэмени нет,я их працматриваю
ОтветитьА если без картинок?
ОтветитьНИКОЛАЙ ЕСЛИ БЕЗ КАРТИНОК--ЭТО БУДЕТ ПРОСТО ЖУТЬ--НОЧЬ СРЕДЬ БЕЛА ДНЯ
Ответить3-4 года обучения вполне достаточно, чтобы получить высшее образование,если конечно правильно сформировать саму систему образования. Я, после окончания Калифорнийского университета, за 1 год написал докторскую диссертацию по теме юриспруденция и промывка человеческого мозга.
ОтветитьЮрась з логова--я не понял вашего замечания по этому указу--у меня к вам вопрос---можно ги считать комьпютэр образованным
ОтветитьИнтересная тема диссертации, особенно промывка мозгов!!!- Но причём здесь юриспруденция????
ОтветитьЭто конечно же в Санта Барбаре? Но не в Беркли, это уж точно! See you later......
Вот согласен на все сто. Почему-то большинство считает, что универ - это место, где нужно впитывать в себя передаваемые тебе знания. Чем больше курсов, чем больше времени - тем лучше ты специалист. И забывают о том, что за это время ты прежде всего должен не просто заполнить свою голову информацией учебной программы, а научиться думать, работать и жить как человек с высшим образованием, а не как винтик в не тобой придуманном механизме.
ОтветитьВзять, например, курсы вождения. Точно такой же подход: теория, практические занятия над билетами, вождение. Так курсанты ещё и ноют постоянно: дайте больше часов на вождение, не получается-ааааАА!! Если студента с третьего курса постепенно перевести на дистанционное обучение факультативным спецкурсам, оставить на дневной форме только профильные программы, а упор сделать на то, чтобы долюать его конкретным производством - я тут вижу только успех. Юрист - подай документы в суд, чтобы тебя судья не завернул хотя бы со второго раза. Инженер - рассчитай бойлерное отопление помещения, архитектор - предоставь типовой проект дачной застройки. Решай конкретные задачи в конкретных условиях.
С таким багажом у студента к пятому курсу уже будет на защите диплома не представлять компиляцию знаний из книжек 80-х годов, а защищать свою придуманную и отработанную технологию. А Высокая Дипломная Комиссия будет смущённо прятать глаза, потому что будет затрудняться задать хоть какой-нибудь вопрос.
Но это в идеале. В реале как обычно сократят часы курсов, а практика будет "ой, студент, иди я тебе всё напишу, только не мешай работать". Печально.
Вы все верно говорите. образованию нужна практика! особенно по техническим специальностям. пусть будет простейшая работа, но на ее основе легче дается сложное человеку, получающему высшее образование. взять, к примеру, меня и моего мужа: специальность одна, я закончила дневное отделение, а он только-только заочное. после техникума работал простым рабочим. так вот он ЗНАЕТ ГОРАЗДО БОЛЬШЕ МЕНЯ в профессиональном плане, потому что у него было много реальной практики. а я только лабораторные стенды видела (даже не всегда на них работала). так что если все правильно сделают, то толк будет большой
ОтветитьАть - два! Ать-два! Сразу виден твердолобый вояка ))))) инженеров - постель,..... юристов - на панель.... все ему понятно и легко - Не возьмем образованием и умом, так шапками закидаем!
ОтветитьИ получишь трупы на хирургическом столе и падающие на голову дома/мосты/лифты/самолёты - выбери что больше нравится.
ОтветитьПочему же тогда в Германии "любят" растягивать образование на долгие годы? Потому что у них сначала "практика", где как минимум семестр студент торчит в школе на уроках, если учится на учителя, или в больнице на операциях, если учится на врача, а потом набирает себе курсы "на долгие годы". Есть такие знания, которые в течении 4 лет вызубрить можно, и даже на красный диплом, а вот осознаются они многие годы, не говоря уже о становлении человека как специалиста.
ОтветитьОПРОВЕРЖЕНИЕ!!!
ОтветитьСлучайно зашёл на ветку и вижу, как кто-то подписался под моим ником и понёс несусветный бред. Надеюсь, это не начала чекистской компании по дикредитации форумов на Хартии, когда начнут писать всякую чушь и попытаются перессорить друг друга. Возможно, тем самым органы пытаются толкнуть Хартию на авторизацию участников форума, как это произошло на Белпартизане, что в значительной степени позволяет отследить автора поста и привлечь его к их написанной ответственности. Это безусловно скажется на остроте суждений и таким образом форум может превратиться в деревенский стёб.
Претензия на оригинальность у самозванца не удалась.
Не понимаю, какие цели преследовал лжеЮрась з логава? Может быть враги появились? Так я вроде никому виртуальную дорогу не переходил.
Как бы то ни было, подтверждаю, что пост "Юрась з логава, 22:28, 24.07" написан не тем человеком, который подписывается им на протяжении последних лет.
Всё проще-унификация с российским образованием
Ответитьэто как в Камбодже - человека с очками сразу расстреливали - раз с очками - значит умный и интеллигент - а нам такие не нужны - нам нужны только крестьяне...
ОтветитьПросто какой то ужас! Вот быдло.
Ответитьможет кто нибудь ему расскажет, что на гуманитарных специальностях сокращение с 5 до 4 лет на дневном было еще в 2008 году?
Ответитьэто он по себе судит,детишек-то педагог не учил,дармоед
ОтветитьВ этих "ВУЗах" сейчас такое "образование" дают, что может и хорошо бы сократить срок промывки мозгов студентам.
ОтветитьВы считаете, что заведения, где душат свободомыслие и учат поступаться честью и достоинством ради места в этих заведениях могут называться учебными?
Вы думаете тех, кто помогает фальсифицировать "выборы", кто отчисляет студентов за проявление гражданской позиции, за то что студенты не закрывают глаза на идиотизм и садизм мозаичной банды, можно назвать учителями и преподавателями.
Это заведения дрессировки исполнителей воли мозаичной банды и работают там обыкновенные вертухаи. Это университеты подготовки рабов.
Сам Александр Гер... попал не туда, где ему надлежало быть. И все восемнадцать лет бедолага то ли учиться, то ли мучиться.
ОтветитьДа, видно, в эту безумную лысую голову уже скоро может придти идея о строительстве концентрационных трудовых лагерей :( Его надо остановить ЛЮБЫМИ средствами.
ОтветитьДавно пишу: убирать его надо ! Убирать срочно и навсегда ! И сделать это должен Белорусский Офицер !
ОтветитьСо своим образованием он Франциска Скарыну уже в Питер "отправлял"...
Ответитьи это при том, что у него вроде как несколько высших, он же вроде и историк, и экономист, и "военный человек"... куда ж потом бедные студенты отправят несчастного Скарыну после 2 лет высшего образования? страшно подумать, могуть и в катманду какую-нибудь, или еще какое слово что услышать успеют за 2 года((( про 2 года на производстве можно даже не заикаться, все кто ВУЗ заканчивал знает что такое производственная практика на госпредприятии - все отмахиваются как от мухи злодолбучей. Про катировку на международном рынке труда таких "дипломов" можно вообще забыть. Нас реально загоняют в стойло, чтоб батрачили в "сасуте" и никуда рыпнуться не могли. Эта новость пострашней многих будет!
Ответитьпроцесс в целом верный, только надо назвать его уклоном на производственные специальности. Но надо не сокращать часы, а сокращать наборы.
ОтветитьДолбодятлы, что сказать.... Сначала учебную субботу бедным школьникам выходным днем сделали (а то они же утруженные, устают - бегом после уроков в ВОВ играть), а учителям рабочей оставили (так называемый шестой день, в который надо силой/отметкой/еще чем затащить школяра в ненужный ему музей по третьему разу). Ну ладно - школьники, может, и перетрудились... Но студенты! Куда сокращать сроки обучения? Что получим на выходе, если на входе по 110-150 баллов имеем?
Ответить110 баллов - это еще "показатель"...
ОтветитьВ последние годы в "АкадЭмию мЯнтов" проходной балл был 106.. АкадЭмия круглых дебилов.. ))))
Получим деревообрабатывающие институты - поступают дубы, выходят липовые специалисты.
Ответитьи так их имеем
ОтветитьА потом пролетают, как фанера над Парижем.
ОтветитьКак верно вы заметили!
Ответитьмало того,что в пед идут те, кто в остальные вузы не попали, так это еще не наукоемкая специальность!!!!!!!! там, наверное, теперь только пропаганду преподают!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ОтветитьК лучшим журналитам нашего времени относятся А Венедиктов(Эхо Москвы)Д.Быков(Новая газета,"Гражданин поэт"-советую прочитать -сатира наших дней про Вованов и Димонов,путлеризм и едросов),В.Шендерович.Все эти уважаемые люди Закончили Педвузы в Москве.и занимают почетноеместо среди журналистов.Я видела убогих экономистов И Мир знает умницу Вацлава Гавела-писателя,умевшего победить коммунизм-УМОМ!!!!
Ответитьну и охинею он несет!!!
ОтветитьУже скоро, как в Узбекистане детей на хлопковые поля,. так и у нас на фермы! Люди 21 век на дворе! а в нашей Стране средневековье!!!!
ОтветитьВсе. Приехали. А давайте еще ПТУ и ВУЗы местами поменяем, прикольно будет
ОтветитьЕто по принципу: бесплатная рабочая сила т.е РАБЫ
ОтветитьТут принципа нет...УЖЕ РАБЫ! 18 лет!
Ответить«Если человек попал не туда, так пусть он еще в студенческие годы поймет, что он не туда попал, и пусть ищет свою дорогу в жизни. А не то что мы ему образование дали, а он по своему образованию работать не сможет», — считает Лукашенко.
Ответить____________
Товаришч, вы тоже попали не туда, увы!
Вам тоже надо искать свою дорогу в жизни, ей-богу!
Вы тоже по своему образованию не работаете, и даже
кажется, что образования не имеете, увы!
Так что нам с вами-то делать, ей-богу?
Увы, ей-богу...
«Если человек попал не туда, так пусть он еще в студенческие годы поймет, что он не туда попал, и пусть ищет свою дорогу в жизни."
Ответить----------------------------------------
да ты будучи на пенсии этого не поймёшь, что НЕ туда попал
Убогая философия шкловского конюха.
ОтветитьА туркмен-баши это сделал ещё лет 10 назад! Два гоблина!
ОтветитьКое-кто и за 18 лет не сумел понять, что не туда попал....
ОтветитьИ это высшее образование??? они высшее скоро доведут до уровня пту.
ОтветитьСаша ты точно попал не туда, не по специальности работаешь, в твоей биографии отсутствует стаж учителя истории после Могилевского то пединститута - надо бы в школе природоведение поприподавать, отработать халявное образование, поучил бы детей про жизнь среди животных и растений, про Скорину в Питере, про Гитлера в Германии, а тем детям кто тебе бы не поверил или был с тобой не согласен - двойки красными чернилами в дневник бы ставил, родителей в школу вызывал, на кройняк на горох в угол, линейкой по рукам и ремнем по жопе.
ОтветитьСкотство конечно, но хотябы не в масштабах страны.
оно бы там маньяком стало за пару лет
Ответитькакой там стаж.... помню, лет двенадцать назад тогдашняя коллега, у которой дочь только поступила в наш пед, рассказывала, как их (группу вновь поступивших) препод водил в подвалы вуза - типо экскурсия по родному вузу и всякое такое.... доски показывал, на которых годами вывешивались "лучшие студенты", "гордость вуза", "знаменитые выпускники".... в числе прочего показал доску времен "учебы" Луки, и поведал, что лично он, старейший препод, а равно и такие же как он коллеги, Луку в числе студентов вуза никогда не встречали, а на доске почета его морда вклеена гораздо позже - оно видно не вооруженным глазом (клей свежий, остальные фотки порыжевшие, а его нет).... вобщем, вывод ясен!
Ответитьсогласитесь, если убрать никому не нужные предметы, то можно и на больше сократить
ОтветитьУбрать историю , грамматику , этику , географию .
ОтветитьНафига нам эти вредные предметы, так ведь , "бабка в тапках" ?
Оставить только идзиалогию и биаграфию первага прызидзента.
У руководителя без критики самомнение подымается на космическую высоту.Пора слогать песни типа:Товарищ Стали! Вы большой учёный...
ОтветитьО чем Вы, преподаватели вузов и так давно говорят, что обучают контингент пту...
Ответитьмао-дзе-лука успешно претворяет опыт культурной революции..(правда, Китай снова пошел в обучении цивилизованным путем). следующий шаг -профессоров на перевоспитание в агрогородки. так и будет, пока студенты молчат в тряпочку.
Ответитьэто известный педагогический принцип:
Ответитьне доходит через голову, дойдет через тело...если современный студент аморфная абыякавая масса то пусть будет готов работать в фуфайке и резиновых сапогах за еду...
в свое время отучился
Ответитьпервые 2 курса были в общем то общеобразовательные, специальность начиналась на 3. Но безних (первых 2х) простоневозможно было учится дальше.
Педагоги, как правило старой школы, старались вбить нам столько знаний, что предмет своей специальности мы могли спроектировать не обращаясь в интернет (тогда его просто не было). И они в этом преуспели. Глядя сейчас на преподавание в ВУЗах я непонимаю (иногда), а зачем они вообще нужны. На каждом факультетеобязательно есть экономисты-менеджеры. Если с сокращением философии я еще согласен, но дайте больше знаний по специашьности, которых не приобретешь на заводе etc.
Позволю себе с Вами не согласиться. Именно эти предметы (этика, философия,логика и прочее) и есть то , что отличает человека с высшим образованием от птушника. Устал видеть людей с так называемым высшим, которым аттестат о среднем не всегда бы давал.
ОтветитьСтесняюсь спросить, а "Русский язык" у Вас в ВУЗе
Ответитьбыл?
Так стипендию-то, поди, из бюджета платят! Дай ка ты с каждого студента за полгода стипендию в карман положить, это чай, не 30 серебрянников.......урвать, урвать да побольше............в могилу ты что ли эти бабки потащишь, урод?
ОтветитьСогласен, что нужно сокращать сроки обучения и количество изучаемого бреда. Но только лучше в 2-3 раза.
ОтветитьЛетнее обострение?
Ответитьнет, у него весеннее незаметно переходит в осенне
ОтветитьУжасно,что вся эта "шариковщина" прогрессирует по предсказуемому пути."Лучазярны" оправдывает самые худшие прогнозы!
ОтветитьС таким "высшим" образованием да еще и с платным для собственного же народа, кто будет поступать в наши ВУЗы? И для чего? Чтобы получить не за малые деньги бумажку которая нигде не будет признаваться? Да любые родители которые мало-мальски смогут потянуть будут отправлять ребенка на учебу в Россию, Украину, Польшу и т.д. А то хотят, что бы родители всю жизнь работали, платили налоги, а сами медициной пользовались как платной услугой, детей в своей стране учили платно, да еще и работали в колхозе, желательно в Чернобыльской зоне, перспективный план, так сказать, на будущее.
ОтветитьТоварищи! Хоть я и не сторонница лукавого, я считаю, что образование в 5 лет нам не нужно на всех специальностях - в Европе уже давно бакалавра можно получить за 3-4 года. У нас нужно серьезно повысить баллы, с которымии можно подавать документы в вузы, соответственнно поступать будут более способные, которые вполне себе смогут выучиться на лингвистов/экономистов за 4 года. И я обеими руками за получение реальнго опыта во время учебы, потому как люди выходят из университетов, совершенно ничего не умея на практике. (Естесственно, практика для педагогов - в школы, а не в колхозы и тд).
ОтветитьПС. Все равно в большинстве универов куча ненужных предметов - типа идеологии, истории (как будто за 11 лет в школе ее не выучили), радиоционной безопастости и тп. Если этот мусор убрать, как раз останется 3-4 года.
Вот как раз идеологию и иже с нею оставят-еще добавят мусора по этой же теме-зачем нужны профессионалы?Ряды неучей и так растут и ширятся-результаты не за горами-уже цветут пышным цветом!Так что урожай ягодок будет небывалый!
ОтветитьИдеологию никто в этой стране не уберет. А что касается специальности то научить практическим навыкам невозможно. Человек должен научится учиться. То есть получить основы знаний, которые будет обновлять на практике. Бред по поводу обучения практическим навыкам уже привел к дебилизации молодежи. Производство меняется очень быстро. И то что сегодня важно, завтра может быть ненужно. Ярчайший пример подготовка специалистов для полиграфической отрасли. Где сегодня набор текста с помощью букв, где большие и шумные машины и тд. Так что образование - это непростые навыки токаря и слесаря или доярки. Пока общество не поймет что образование не только на сегодня, на далекое будущее до тех и будет оно таким как есть. И если сравнивать с Западом, то там человек имеет возможность учиться всю жизнь, получать отдельные знания а не полный курс Ничего подобного при нашей реформе нет и быть в таком обществе не может. Не зря говорят "пьяным и глупым народом легче управлять". Ориентир на подготовку для примитивного производства - это и есть отупление народа. А молодежь к сожалению иногда поддерживает эту глупость своими лозунгами - научите меня конкретным вещам. Это ярчайшая глупость.
ОтветитьЕсть еще фишка. Когда через 5 лет молодой специалист, пусть даже только теоретик, попадает на отечественные "супер современные" производства (made 70-80 гг прошлого века), он понимает, что из полученного образования ему хватило бы 1 и 2 курса - углубленное закрепление школьного материала.
ОтветитьТем, кто после этого отрабатывает свой срок по распределению, нужно присваивать ГЕРОЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ТРУДА!
Не сравнивайте навыки токаря с навыками доярки,если не знаете предмет.У токаря микроны(если вы знаете что это),а удоярки своя специфика,но тоже тяжелая работа
ОтветитьИз Голландии ( служебная командировка) чел привез ролик о жизни голландской коровы на ферме. Вопрос коровы: кто такая доярка и что она делает?
Ответитьу этой власти нет идеологии. То что они считают идеологией, на самом деле, является эпикризом одного тяжелобольного
ОтветитьКак же повысить баллы когда у тех кто тупее тоже есть родители с деньгами. И деньги эти они на блюдечке с голубой каёмочкой принесут в заведение образования.А план отъёма денег у родителей никто не отменял.
ОтветитьВот насчет истории могу поспорить, что если Вас добротно трясонуть, то и после вышки Вы ее можете паршиво знать, а предмет нужный. Процентов 80 населения с высшим образованием наверное даже объяснить не может почему 2 мировая война закончилась не 9 мая, а 2 сентября 1945. И эти люди имеют вышку.
ОтветитьМне пару лет назад доводилось встречать студентку 4-го!! курса ИСТОРИЧЕСКОГО факультета которая на ЭКЗАМЕНЕ утверждала, что Африка - это такая страна в Азии! Мама ждала за дверью и волновалась, как там дочка. На рассказ об "успехах" ее отпрыска заметила:"А какая разница, где эта Африка? Я не знаю, но с успехом работаю в облисполкоме. И она будет работать, я уже договорилась!"
ОтветитьУровень знаний падает не только из-за плохой учебы в вузах. Весьма низок уровень преподавания в школах, гимназиях и колледжах. Идет прямое натаскивание на ТЕСТИРОВАНИЕ.
А мне когда-то в школе преподаватели говорили:"Базовые знания - основа вашей БУДУЩЕЙ учебы! А учиться НЕОБХОДИМО всю жизнь, которая не стоит на месте."
С появлением интернета написать курсовую работу можно за 15-20 минут, дипломную за два-три дня.
А вот САМОСТОЯТЕЛЬНО мыслить, анализировать, выдвигать гипотезы - НАУЧИТЬСЯ можно только за несколько лет упорного напряжения мозговых извилин.
То, что такие индивидуумы нынешнему правителю НЕ НУЖНЫ, в этом нет сомнения. Необходимы малограмотные (как и он сам), тупые исполнители малограмотных же распоряжений.
Господи, да избави нас от лукавого.
p.s. А Маскевича вроде бы всегда Сергеем звали!
>>И эти люди имеют вышку.
ОтветитьКакой кошмар! Действительно, и как они могут жить, не зная как посчитать силу тока в электрической цепи, допустимое давление в трубопроводе, и, хуже всего, не зная как работает двигатель унутереннего сгорания!!!
Извините, Ваши вопросы это вопросы для техникумов или ПТУ!
Ответитьчеловека который обладает широкими знаниями намного сложнее прижать на работе. если его перестанет устраивать текущая работа, он легко освоит новую/смежную специальность. ему намного легче сменить работодателя/род занятий/место жительство.
Ответитьтакие люди офигенно не удобны для этой власти.
эта власть любит закручивать гайки как угодно - а работяги что б сидели и кряхтели - потому что им податься больше не куда. и в самом деле - куда податься, если ты вообще ничего другого не знаешь и не умеешь?
на примере Беларуси совершенно очевидно - чем уже у человека кругозор, горизонт знаний, тем более он зависим, управляем -- вплоть до полного абсолютного подчинения.
Наконт гісторыі... За 11 год у школе гісторыю, канешне, можна вывучыць. Але варта задацца пытаньнем, якая гісторыя выкладаецца ў школе. Пасьля такой гісторыі людзі і думаюць, што беларус - гэта "чувак у лапцях", а Масква - наш другі дом. Добра, калі настаўнік у школе не стане забіваць галаву вучням гэтай лухтой. Нармалёвыя гісторыкі сустракаюцца толькі ў ВНУ, таму гісторыю нашай краіны трэба разглядаць як неад'емную частку вышэйшай адукацыі.
ОтветитьY menia bili horoshie ychitelia. :) Povezlo znachit :)
ОтветитьУважаемая !
ОтветитьВ 90% баллы получают : Дети учителей -часто незаслуженно!
а также детки чиновников в районных городах и прочая шушера а нормальным знающим ученикам -то что останется !
В вузах на бюджете угадайте чьи детки занимаются особенно медицина и силовые вузы ! снимите розовые очки уважаемая !
Почитайте статью "В Глубоком варварски уничтожают памятник архитектуры". Девушки, по вине которых это происходит, наверное, тоже считали историю мусором. Поменьше кричите и побольше думайте.
ОтветитьРазве кто будет возражать "корифею всех наук" самозванцу,хватившему власть!
ОтветитьПросто БРЕД. Образование в Беларуси ЗАКОНЧЕНО.
ОтветитьХай Колю, Віцю і Дзіму зпачатку загоніць.
ОтветитьЭто по принципу "я сам не по своей специальности" !
Ответитьон прав. так Германия живет
ОтветитьНе поняла-как живёт Германия?Зачем писать то,чего не знаете?Моя дочь училась в Германии-4 года бакалавриат-неоконченное высшее образование,потом 2 года-магистратура и только потом получила диплом магистра-высшее образование!В итоге-6 лет,престижная профессия,рабочий контракт на Фольксвагене.Вторая дочь учится в Штатах-4 года -бакалавр,если будет продолжать дальше обучение,то ещё плюс 3 года и только тогда получит звание магистра .Так что в Беларуси и точно будет ПТУ,хотя можно и 10 лет учить,а на выходе будет полный 0.Важно ,чтобы учились те дети,которые сами очень хотят быть специалистами,а не просто так,от балды.Вот как то так.
ОтветитьПрошу прощения, а сколько ваша дочь должна останется после магистратуры? Пару сотен тысяч или больше?
ОтветитьЯ Вас наверно очень удивлю, но в Германии ничего никому должна не будет, даже не смотря на то , что гражданка чужой страны . И, о чудо! Содрогнитесь застабилы, в колхоз её никто на 2 года на отработки не пошлет. В штатах не знаю, но думаю если башка есть, тоже можно найти способ бесплатно образование получить.
ОтветитьВы безнадёжно отстали в знаниях!Моя дочь (в Германии)ничего не должна за образование и даже освобождалась от платы за учёбу,так что Ваш сарказм не попал в цель!Лучше поищите в инете информацию-белорусским студентам большие преференции предоставляются,вот только нужно хорошее знание языка и желание учиться,а не просто отбывать время-доступно объяснила?
ОтветитьНе поняла-как живёт Германия?
Ответить--------------------------
В Германии не учат лишнему. И не учат тех кто учиться не может.
А как это Вам дочек сплавить за бугор удалось, если не секрет ? Замуж вышли ????? :))))
nicht zensieren,
Ответить-----
ну почему же... может быть просто не бухала, не доверялась подонкам и головой думала.
Во-первых,я своих дочерей не сплавила "за бугор",они всего лишь поехали учиться и получать знания в лучших ВУЗах ,что было недоступно здесь.Изначально я их к этому готовила,т.к. хотела,чтобы жили и работали в свободном обществе,где ценят знания и умения,а не умение выслужиться и пресмыкаться.Нет,дочери не замужем-они поехали учиться изначально.Чтобы счастливо выйти замуж "за бугром" нужно самой быть самодостаточной и успешной-я так считаю и так воспитала дочерей.Так что у них всё впереди и я уже могу сказать,что была права на все 100%.
Ответить...Вы хорошая мать и за это Вам большое спасибо...
ОтветитьСам отец 3 детей + внучка и жена беременная четвертым, старшая в Канаде, твердо убежден только семья формирует правильную стратегию успеха .
В нашей стране нужно менять ВСЕ, нужны новые подходы и осознание реформ и лучше, что бы это делали люди которые получили блестящее образование в лучших Вузах мира и имели навыки управления в корпорациях, гос. учреждениях..
Удачи Вам и Детям..
Во Развитых странах учеба на специальность всегда проходит паралельно практике.Если студенты учат медицину,то с первого курса они практикуются в больницах и мед.учереждениях;если учаться на маляра,то проходят практику на строительных объектах;если учаться на электрика,то соответственно на фирмах этой специфики и т.д. Но самое главное что не они платят за обучение,а им платят (хоть и мизирабельную получку) за отработанное время. В течении учебы каждый студент сможет определиться-это его профессия или нет.Если нет,то он сможет спокойно покинуть учебное заведение и ничего не платить государству.А если после получения диплома/сертификата студент захочет поехать учиться за границу,то никаких проблем и с него денег снимать не будут.
ОтветитьТут другая проблема у наших студентов.Везде идеолухи и Лукашенко ведут пропаганду что в Беларусии бесплатное обучение. Это ложь! Налогоплательщики платят за учебу,а это значит что взыскание денег со студентов,которые например не поехали отрабатывать практику,не законно(конечно много придурков
"Во Развитых странах учеба на специальность всегда проходит паралельно практике.Если студенты учат медицину,то с первого курса они практикуются в больницах и мед.учереждениях;"
ОтветитьПоинтересуйтесь пожалуйста - где проходят занятия у студентов-медиков в Минске. По клиникам! 40 мин между занятиями - чтобы добраться успели.
"если учаться на маляра,то проходят практику на строительных объектах;если учаться на электрика,то соответственно на фирмах этой специфики и т.д."
маляр-электрик - не высшее образование - там принципиально другой подход, физика-математика и теории всякие не обязательны.
«Если человек попал не туда, так пусть он еще в студенческие годы поймет, что он не туда попал, и пусть ищет свою дорогу в жизни. А не то что мы ему образование дали, а он по своему образованию работать не сможет», — считает Лукашенко.
Ответить====================================================
А ТЫ УВЕРЕН, ЧТО ТЫ ТУДА ПОПАЛ? ПРОХОДИМЕЦ!?
ЛУЧШИЕ ГОРОЖАНЕ, СПЕЦИАЛИСТЫ УЕХАЛИ ИЗ-ЗА ТЕБЯ! ВЕРНИ ИХ, А НЕ СТУДЕНТОВ ТРОГАЙ!
САМ ИДИ НА ФЕРМУ, А СТУДЕНТЫ ПУСТЬ УЧАТСЯ, ОНИ НЕ ТЕБЕ, ТАК НАРОДУ НУЖНЫ!
ШОС! ШОС! ШОС!
На производство надо послать в первую очередь курсантов учебных заведений МВД и КГБ - чтобы знали труд тех, кто их реально кормит, и на кого они поднимают сегодня свою поганую руку.
Ответитьну и правильно,т.к.некоторые предметы и не нужны,а все чему учат в ВУЗ на практике совсем по-другому.на каждом предприятии своя специфика работы.
ОтветитьТак зачем вообще учится, иди сразу на предприятие и осваивай специальность. Не знаю как сейчас учат, но раньше учили так, что человек мог при желании освоить на призводстве не только свою, но и любую другую смежную специальность.
ОтветитьВсе правильно таня,-пишите хотя бы имя с Большой буквы!Таким как Вы и им подобные,-фундамент не нужен! А зачем?Перекладывать с места на место бумажки(в основном для подтирки,по другому для производства реально они попросту не понадобятся),обсуждать свои личные дела,пить кофе(или чай).Если не будет фундамента,любому специалисту на производстве(любом)приходиться начинать лекцию,практически с ноля и это что самое интересное не гарантирует получения результата,а именно-введение будущего специалиста в область его применения! А кофе пить и изображать имитацию кипучей деятельности с КПД равным нолю,думаю сможет каждый-после нашей средней школы! Так давайте все этим займемся!!! Вопрос????Кто Вам оплатит интернет,если никто и ничего не заработает по факту?
ОтветитьБоится что Колька 4 года не потянет.
ОтветитьХочу огорчить АГЛа, он не первый, кто предложил подобную инициативу. Лет 20 назад эту "доктрину" в Туркменистане озвучивал покойный ныне Туркмен-баши (Сапармурат Ниязов). По рассказу друга из Ашгабада, в правительстве Туркменистана состоялся разговор примерно такого содержания (он транслировался по ТВ) между Туркмен-баши и министром образования:
Ответить- Сколько лет у тебя учатся строители? (имелось в виду высшее образование по строительной специальности)
- Четыре года...
- Четыре года?! Что они там делают ЧЕТЫРЕ ГОДА?!!! Вон, на стройку, кирку в руки, и пусть стены из кирпича кладут! Раз построят, два построят, так и научатся!
Так самолёт его он уже не зря освоил.
ОтветитьА теперь туркмены к нам едут учиться, там очень дорого.
Ответить"кирку в руки, и пусть стены из кирпича кладут! Раз построят, два построят, так и научатся! "
ОтветитьЭто - каменщик. А в институтах учат архитектора, которому совсем необязательно уметь ложить кладку - может и вредно даже.
Кусок, 19:55, 24.07 Хочу огорчить, инициативу эту предложил Гитлер. Может, до него тоже кто был, не поручусь. Но за "папкой, шо на фронте погиб", Саня верно следует.
ОтветитьЧего тут возмущаться. А что Вы хотели от больного человека? Адекватности? Его и судить то не будут, психов не судят,а лечат. И когда жаренным запахнет , все стрелки чиновники переведут на больного цыгана. Я надеюсь доживу до этого дня.
ОтветитьКак там Петр Первый говорил:
Ответить"Боярам в Думе говорить по ненаписанному, дабы дурь каждого видна была."
.....на заводы и фермы Зап. Европы, США, Канады и др. стран...
ОтветитьДавно надо было решать вопрос не только о сокращении сроков обучения в ВУЗах, но и о приеме. То, что 60% поступают лишь бы куда, то это правда. Да и учатся эти 60% лишь бы как. Не хватает врачей, педагогов, агрономов, ветврачей и т.д., но выпуск этих специальностей и не только этих, идет каждый год. Знаю людей, которые с дипломом ветврача работают диспетчером автомобильного транспорта, экономистом. Раньше такого наплыва поступающих не было, т.к. при поступлении смотрели аттестат об окончании школы. У меня соседский мальчишка полный оболтус, ели учился в школе, а поступил в мединститут на платное обучение и к такому врачу кто-то придет на прием, это в хорошем случае, а в плохом- попадет на операционный стол, живой с него не встанет.
ОтветитьПенсионерка, 20:26, 24.07 ------------Не хватает врачей, педагогов, агрономов, ветврачей и т.д., но выпуск этих специальностей и не только этих, идет каждый год. --------------
ОтветитьА вы думаете, куда они деваются? Куда деваются образованные, талантливые люди, "светлые головы", "мозги" этой страны? Догадайтесь.... Они уезжают из этой страны, где применить свои знания, реализовать свой талант стало невозможным после 1994 г.
Да они уже студентами удирают из страны. Сколько, думаете, их уже уехало по програме Калиновского?
У меня тоже куча знакомых училась непонятно зачем. Кого папики лукашисты пристроили - те работают. У кого таких папиков нет - таксуют в Москве со своими дипломами.
ОтветитьУ нас есть рынок труда только в IT и строительстве. Все остальные специальности - хорошая работа только по блату.
"Давно надо было решать вопрос не только о сокращении сроков обучения в ВУЗах, но и о приеме."
ОтветитьА почему только в ВУЗах, бабушка?
И в школах надо сократить.... 4 года, из них 2 - на ферме.
Блин, и президент и комменты на одном уровне...
ОтветитьЕсли кто не знает сути настоящего высшего образования, то я расшифрую:
Студенты в университетах 5 лет учатся не какой-то определенной специализации, а учатся самообучаться в определенной отрасли. Только по этой причине все время наши студенты могли сами выбирать, чем они желают заниматься. И нечего удивляться, что наш человек может работать в отраслях даже близко не похожих на его образование.
В наших универах (в отличие от некоторых) учили не столько специальности (как в ПТУ), как учили самосовершенстоваться в любой области!
Перефразируя: дай мне нормальную книгу и я научусь добывать нефть, программировать, прокладывать сети, строить дома!!! Вот в чем суть образования, которое всегда было! Что ВЫ делаете!!! Практика обязательно нужна, но без отрыва без университета!!!!
Сам то учился 5 лет и по специальности не работает,а .опу лизать тут теории не надо,главное практика
ОтветитьН-да, ответ в тему :)) Кому надо практика, а не образование, не захламляйте ВУЗы, оставьте место более достойным.
ОтветитьАгл ---это тов.шариков местного разлива. "Переписка Каутского с Марксом".
Ответитьс Энгельсом, чудик. Явно заводо-фермерской практики не хватает.
Ответить"Если человек попал не туда, так пусть он еще в студенческие годы поймет, что он не туда попал, и пусть ищет свою дорогу в жизни" - А ИМЕННО: - "на поля, на фермы, на заводы, на фабрики"
ОтветитьА, вабщэ... Прэдлагаю, сразу-як тока паступят-каго на заводы, каго - на фермы! Их там усяму и нaвучаць!
ОтветитьИ главное - учеба (т.е. работа на фермах-заводах) должна быть платной
ОтветитьА чего бояться работы ну год -два поработать -это нормально.Ведь раньше так было когда мы были студентами ВУЗа .Что тут плохого.ЭТО КТО ПРИЕХАЛ ИЗ СЕЛА НЕ ХОТЯТ ВОЗВРАЩАТСЯ НАЗАД.Все ясно.
ОтветитьНу понеслось "с сяла" не "с сяла". Сколько Минск столицей не обзывай, а он как был 4-х этажным провинциальным городком, так и остался. И всякого быдла тут хватает как в любом райцентре, а вот талантливые, грамотные, энергичные люди, как раз "с сяла" если не в первом, так во втором покалении. Глядя же позорное белТВ и слушая Горерадио "молодёжного формата", такая тоска берёт..... На той-же Украине ТВ и радио, а также музыкальная жизнь были круче и интереснее ещё в 90-х годах.... Сколько денег не трать, на всевозможные всполохи и чудо - свет, а отсутствие интеллекта сквозит во всём...
ОтветитьЕсли же к этому ещё и урезать студенческую жизнь, значит бандгосударство просто будет культивировать стада дебилов.
Видно в самолете покойного туркмен-баши еще носятся его "светлые идеи"....готовимся курсом на туркменистан...впрочем, уже ничем не отличаемся от "наших мусульман"....
ОтветитьАграхвюреру и за 10 + 5 (школа, ВУЗ) не смогли втемяшить кто такой Василь Быков (прозаик или поэт), но зато детально объяснили где "жыу и тварыу" Ф.Скарина.
ОтветитьЧто бы было если бы он туже параграмму в урезанном формате воспринял?
Скарину он бы считал героем ВОВ, а Быкова первым космонавтом, в лучшем случае.
Отдельно поздравляю преподавателей "не очень нужных предметов", вас много (религиоведение, логика, статистика, беларусоведение, философия и др.). Предметы эти и соответственно статус их преподавателей будет опущен до уровня городской канализации, грядет полная деградация населения РБ. Грустно.
Принимай страна погрызенных спецов, а может грызущих, стригущих, пилящих, откатывающих.
ОтветитьИхним деткам на полях не бывать и заводы им ни к чему, им сразу подготовлены уютные кабинеты, непыльная работенка и стадо молчаливых, на побегушках.
а на хрена вообще учится закончил 9классов и пошол в колхоз вот по лукашенковски
ОтветитьОбиднее всего, когда человек имея стаж лет двадцать не может быть более ,чем просто рабочим. А вчерашний студент , закончивший вуз кое-как с помощью родительских денег, занимает руководящую должность.
Ответить"когда человек имея стаж лет двадцать не может быть более ,чем просто рабочим"
ОтветитьЕще как обидно.
Я проходила студенческую практику в 1983 году, в Кировской области(Волго-вятский регион)России, так там в колхозе выпускникам школ не давали на руки аттестаты, пока они год не отработают доярками или пастухами! А потом -кто что вспомнит,чтобы поступить?Так ,видно, и мы к этому дойдем...
ОтветитьПравильно. И вообще, за два года нужно только этикетки научить штамповать "сделано в Беларуси", всё ноухао купим у китайцев, наклеим этикетки и вот, впереди планеты всей. Зачем нам это образование? )))
ОтветитьА вообще, если перейдут на образование 2+2, то страшно будет в этой стране жить. Будем каждый день ожидать какой-нибудь техногенной катастрофы. Если кто не понимает, что наука и образование в любой стране - это её будущее и экономить на этом просто преступно, тот просто неандерталец.
Тупым и необразованым быдлом управлять легче. И мозги промывать идеологией тоже легче.
ОтветитьА он подумал о том, что вот таких вот "учеников" нигде ни во что не ставят (по себе знаю)... Что за тупость... Он просто хочет засчёт этого самого "производственного обучения" восстановить экономику... А о том, кто заплатит им за работу никто не думает...
ОтветитьА что, нормально. У нас всё правительство с высшим ветеренарным образованием и ведь работают, народ доволен. Действительно, давайте уберём всё лишнее из высшего образования и тогда точно разницы между ПТУ и институтом не будет.
ОтветитьЛИШНИЕ знания...
Ответитьвот никто не смущается, что ЛИШНИЙ костюм, ЛИШНЯЯ котлета, ЛИШНИЕ жилые метры, ЛИШНИЙ стакан водки..
А ЛИШНИЕ ЗНАНИЕ - это так неудобно... знать надо вот чуть-чуть... а больше - НИ-НИ.
Тело надо питать с избытком, а мозги пусть недоедают.
А как же ЕЁП или ЕОП? Что МедвядЁв скажет? Ведь в России предмет особой гордости классическое образование, которое они якобы сохранили с савейских времен, а мы тут с ПТУ-шным высшим в ЕЁП полезем, могут не понять.
ОтветитьКто-нибудь из Минобразования, наконец, скажет этому идиоту, что он идиот?! Или там - такие же идиоты? Кто-нибудь вызовет для него бригаду из Новинок? Ведь если его сегодня не остановить, то он завтра роды начнет принимать, и придумает, как сократить этот процесс до пяти минут! И врачи будут молча на это смотреть? Шиза-то мужика скосила полностью, и чтобы это увидеть, не надо быть психиатром. Или чиновники спохватятся, когда он залает и всех их перекусает? Ведь, казалось бы, - хочется молодежь повоспитывать, так заставь оторвать собственных детей задницы от уютных кресел, да гони их в агрогородки, на фермы и в огороды, где им самое место! Что же чужих-то трогаешь? Кто позволил?
ОтветитьСейчас никто из Минобразования или из любой другой структуры ничего подобного, конечно, ему не скажет! Но как только закончится его время - все сразу начнут кричать о том, что они всегда об этом знали, и всегда хотели предупредить об этом народ, но только возможности у них такой не было!
Ответитьвспомнилось.Выдвиженец в президенты из Александрии,показывал свое приусадебное хозяйства.Спросили,почему картошка не очень. "Она в низине и расти не хочет"-ответил выдвиженец. О клумбе перед хозяйским домом,вообще молчу. В машинной шине торчали(замученные взглядом),того же выдвиженца: несколько цветочных стебельков. А Вы говорите.
Ответить4estno govorya, rabotat rukami -golova ne nuwna, nahren y4itsa 4 goda 4tobu pahat na zavode'
Ответитьy4atsa 4tobu golovoi dumat a ne rukami kopatsa v govne/
Кто-нибудь из Минобразования, наконец, скажет этому идиоту, что он идиот?! Или там - такой же уровень? Кто-нибудь вызовет для него бригаду из Новинок? Ведь если его сегодня не остановить, то он завтра роды начнет принимать, и придумает, как сократить этот процесс до пяти минут! И врачи будут молча на это смотреть? Шиза-то мужика скосила полностью, и чтобы это увидеть, не надо быть психиатром. Или чиновники спохватятся, когда он залает и всех их перекусает?
ОтветитьУважаемая,ЯДвига! Все приближенные очень бояться сказать,(даже шепотом) два слово-БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС.Причина:у "гражданина" может сработать ступор.)))
ОтветитьЯДвига, 23:53, 24.07
ОтветитьЛукашенко и лукашизм - это образ мышления, массового сознания, а не отдельно взятый идиот. Это происходит со всеми сразу как с обезьянами на разных континентах, о которых вы знаете не хуже меня. Шиза косит не одного, а всех сразу, а это увидеть изнутри не получится. Я уже Вам говорил как это происходит, это не отвлеченная философская тема, а серьезный разговор. Научитесь видеть, и все станет на свои места
Что же с этим сделать то можно? Или уже все потеряно - еще с 50-80-х прошлого века, когда в совке успешно оболванили подавляющую часть населения Беларуси, в том числе и образованного?
ОтветитьМожет старых и косит, - массово, а вот с молодыми это сложнее! Тема для них этакая, ну слишком отвлечённая. Молодёжь по другим темам специализируется более успешней, чем эта, да и видит намного дальше старых и близоруких...
Ответитькино-театр., 0:54, 25.07
ОтветитьТак мой вопрос, скорее, риторический, хотя в нем есть очень слабая надежда, что кто-то все-таки отважится назвать вещи своими именами. И тогда вопрос будет решен без снайпера и очень гуманно: ступор, как Вы говорите, - и заботливые няни в клинике до конца дней.
------------------------------------------------------------------------------
Старый удивленный, 1:42, 25.07
В данном случае я не совсем с Вами согласна. У Задорнова есть неплохая миниатюра: безграмотный начальник употреблял слово (точно не помню), скажем, ложить вместо класть. Но подчиненные, будучи грамотными людьми, не стали указывать ему на ошибку, а внесли это слово в свой лексикон. Не потому, что их скосила шиза, а исключительно из подхалимажа. В данном случае, полагаю, происходит нечто подобное: страх и подхалимаж не дает чиновникам поставить все на свои места. Учитывая, что постепенно мало-мальски толковые из них заменяются бестолочью, которой удобен такой расклад (не надо напрягаться), то начальник реально продолжает сходить с ума (одернуть-то некому, вот он и считает, что так не только можно, но и нужно). Становится ли это образом мышления для его окружения и для масс? В первом случае, не думаю, - скорее, приближенные валяют дурака сознательно, так же сознательно копируя дурь и хамство шефа. Во втором случае - тем более не становится, поскольку массы - это не однородная масса, а больше количество людей, большинству из которых прекрасно видна и дурь шефа, и дурь окружающих его и обезьянничающих чиновников. Но согласна с Вами в том, что постепенно у определенной части народа базовые представления о многом дают трещину и ломаются. Это, скорее, вопрос социальной психологии и лишь потом - философии. Так что пример с обезьянами, по-моему, не для нашего случая: там речь шла об улучшении качества их жизни, о прогрессе. А здесь - о полной, хотя и постепенной ломке сознания и нравственности, которой каждый индивидуум поддается (либо не поддается) по-разному. Но, как правило (по моим наблюдениям), нормальный организм этому сопротивляется: привитые в семье нормы "пальцем не раздавишь". Хотя падать, полагаю, проще, чем подниматься. Впрочем, возможно, это тоже - для каждого по-разному, для некоторых - наоборот.
коммуняки говорят кухарка может управлять страной
ОтветитьОбразование в Германии
ОтветитьУниверситетский курс разделен на два этапа: базовый (3-4 семестра), по итогам которого присваивается степень лиценциата (Vordiplom-Преддиплом), и основной (4-6 семестров), по итогам которого присваивается степень магистра (Magister Artium) (студенты технических специальностей вместо этой степени получают диплом специалиста). Помимо окончания основного курса университета, выпускник должен защитить дипломную работу или диссертацию. Государственный диплом, выдаваемый университетами и приравненными к ним высшими учебными заведениями Германии, дает право работать по профессиям, требующим высшего образования. После получения государственного диплома и степени магистра выпускники германских вузов могут сдать экзамен или защитить диссертацию на степень доктора (Doctorate). Эту степень могут получить только те студенты, которые имели преподавательскую практику и сдали предварительные квалификационные экзамены.
Высшие школы ( Fachhochschulen ):
Огромной популярностью у немецких и иностранных студентов пользуются не только университеты, но и высшие школы Здесь студенты проходят обучение в сокращённые сроки (3-4 года) и получают знания в области инженерного дела, экономики и менеджмента, сельского хозяйства, компьютерных специальностей. В отличие от университетов и институтов эти заведения не имеют право присваивать докторские степени. По окончании обучения присваивается академическая степень Diplomgrad (2 уровень), т.е. диплом инженерных наук.
Профессиональные академии ( Berufsakademien ):
Профессиональные академии дают образование третьего уровня. Здесь обучение сочетается с практической подготовкой на производстве. По окончании курса обучения студенты получают диплом, который требуется для большинства профессий в области бизнеса и промышленности (2 и 3 уровни). Здесь студенты обучаются и одновременно работают по изучаемой специальности. Получают степень на уровне бакалавра. Обучение длится 3 года, 6 семестров (2 года - основное обучение + 1 год - продвинутое обучение).
Как только система обучения модернизируется, то всё у нас будет как в Германии. Профессуру бы нам качественную.. Не помешало бы.. Желающих учиться много. Тяга к знаниям непреодолимая.
ОтветитьПринято во внимание, раз у желающих тяга непреодолимая...
Ответитьа вы сидите, ждите, всё ок
Ответитьребята хватит о нем писать, чем меньше его замечать тем быстрее он исчезнет.
ОтветитьИз нетленного, народного сарказма.
Ответить- Галя, у тебя "Хабзайцы" огород ночью вытоптали;
- Да что ты, Маня, выдумала, следы-то, человеческие!
Погорячился наш президент, конечно.
ОтветитьМысля его понятна, - он хочет чтобы студни знали что выбрали.
Но переносить половину обучение из ВУЗа на предприятия или колхозы? как-то погорячился.
Для первой цели
есть понятие ЭКСКУРСИЯ НА ПРЕДПРИЯТИЕ, где обучаемый воочию увидит, что его ждет. (нужно бы проводить ее в самые первые дни на 1-м курсе еще). Между прочим, так в Чехии поступают: водят на Philips, Coca-Cola и т.д.
Для второй цели (смещения на производство)
есть время преддипломной практики!!! Только вот надо понимать, что студент - это не полноценный сотрудник, и ему надо курсовые писать, учить экзамены в конце концов. А президент видимо хотел, чтобы они работали там как штатные сотрудники по 8 часов в день (ну может на пол ставки) - так никто ничему не научится. Для этого есть курсы повышения квалификации или программы спецобучения конкретным технологиям или станкам с ЧПУ, роботам французским, ремонту автомобилей Audi, .....
Боюсь, что он сказал иносказательно, по-народному, а наши министры будут исполнять буквально, бездумно.
его много кто недолюбливает
Ответитьно тут я с ним согласен.
лучше вообще 1 год теории и 2-3 практики.
т.к. чему сейчас..и как учат в универах - это хуже армии. Реально похороненых 4-5 лет
Налицо все признаки "коррупционного кризиса" - это одна из форм уничтожения народа страны - сначала моральное уничтожение - "промывание мозгов" - потом дебилоизация, потом - анархия. История знает немало случаев, можно проследить от Римской Империи и истории Руси и России. Все это занимает от 20-30 лет до столетий, но ввиду развития информационных технологий может случиться и за одно поколение.....
ОтветитьНемного хаотично написал.....
Денег не хватает в бюджете, вот и думает откуда их взять. Только через 18 лет до кумекал, что надо производительность увеличивать. Вот она показательная образованность нашего главного. И чем дальше тем хуже будет развитие народного хозяйства. Халявные деньги кончаются ведь. Думай народ если ты народ?!..........
ОтветитьНу и правильно что сократят обучение,я бы до 3х лет сократил экономистам.Столько знакомых экономистов не могут найти работу,смысл им учиться было по 5лет когда идут потом работать грузчиками.
ОтветитьПравильно давайте уберем на хрен из образования Философию эта наука заставляет людей думать, а думать им нельзя. Думать за них будет государство. И вообще Философия это призыв к мятежничеству и ее нужно убрать.
ОтветитьЛогика тоже вредная наука. Люди при помощи каких-то логических хреновин могут додуматься что в стране всё плохо. А это так, поэтому убираем к философиию
Этика она вообще не нужна. Для того чтобы быть колхозным быдлом этика не нужна. Туда же куда и первые две.
Историю это тоже опастная наука. Особенно из неё нужно исключить Грецию потому-что по Элладе бродила злобная демократия фу-фу-фу!!!! Поэтому убрать все упоминания о этой гадости и оставить только абсолютную монархию. А так же рассказывать про кумиров нашего имбицила это хозяйственники: Гитлер, Муравьёв-вешатель, Сталин (которые убили множество людей наш дебил считал бы что отстаёт если-бы не расстреливал аппозиционеров).
Наверное самое главное. Уничтожить беларуский язык. Потому что это язык мятежников и колобрацианистов. Который одним своим звуком подстрекает к мятежу.
Идеология это очень важная наука. Наши студенты обязаны знать сколько тонн рапса выростили наши доблестные колхозники под чутким руководством нашего диктатора. Студенты должны понять что лучшего строя чем нынешний просто не существует. так же стоит увеличить время этой науки за счет убранных ненужных наук.
Так же нужно изьять все книги ведь в книгах много букв, а буквы нагружают мозг и заставляют людей думать, а это призыв к мятежничеству. Сжечь все книги, устроим факельные шествия брSSм и сожжение книг на центральной площади.Заменим книги с буквами на книги без букв. Эти правильные книги не будут вызывать у граждан мятежные мысли (да и вообще любые мысли). А чтобы мысли не возникали совсем нужно всем гражданам сделать лаботамию что бы удалить мятежный орган зовущимся мозгом. После удаления мозга граждане станут совсем послушными. А те кто будет иметь мозг должны будут постоянно носить ошейники со взрывчаткой. Сказал что-то не то и БА-БАХ, вышел за приметр концла.. эээ периметр страны и БА-БАХ. Если вы можете прочитать и осмыслить всё чсто написано выше это значит что вы первый в очереди на удаление мозга.
Я понимаю что эта писанина по сути сюрреализм причем жуткий сюр. Но если проанализировать наше прошлое, то с каждым годом под правлением этого чучела в стране становилось хуже, численность сокращалась, а уровень жизни падал. Свободы становилось меньше, а контроль и давление со стороны государства возрастал. А если учесть не здоровые идеи нашего имбицила, то будущее с лаботомией и взрывными ошейниками очень даже реально. Даже реальнее чем вы думаете. Поэтому если вы не хотите такого "светлого" будущего своим детям, то нужно поднять жопу и начать убирать власть.
Как говориться: "Власть это тот стол из-за которого не уходит добровольно" А.Линкольн.
Поверь в Шляхту и Шляхта поверит в тебя.
А мне вот что пришло в голову: еще больше студенток забеременеют во время с/х практики. Это ж такая романтика! ;-)
ОтветитьДорогие, господа студенты! За что боролись, на то и напоролись.
ОтветитьСаша, ты за 18 лет так и не понял, что не туда попал! Я учился с сокращенным сроком обучения (4.5 года после техникума) и то, программа была очень насыщенная, а теперь вообще - труба. Какого инженера или учителя выпустит ВУЗ за 4 года???
ОтветитьЗа 18 лет получение т.к.называемого " высшего образования " ,превратилось в получение просто свидетельства " О высшем образовании". Получение настоящего образования начинается еще в школе. В первую очередь , образованный человек должен уметь мыслить , используя приобретенные знания, переданные ему не только преподавателем, но и полученные им самим из книг, справочников, энциклопедий и т.д. В наше время, окончив ВУЗ - вовсе не означает, что ты имеешь высшее образование.Вот так.
ОтветитьПсихиатры ???!!!! Ау !
ОтветитьНадо улучшать качество школьного образования. Если ребенрк не занимается с репетиторами, то ему сложно сдать тестирование.
ОтветитьСогласна стем, что надо увеличить проходной балл в ВУЗы. Зачастую на предприятия приходят очень слабенькие специалисты.
Усё правильна. Два года у класе, два года на поли. Дзиплом доктара тракторных навук у зубы и у паликлинику.
ОтветитьЛячыць цех хто не паняу дзе жыве.
я лично НЕ поеду ни на какие фермы. только через мой труп лукавый меня заставит! СТУДЕНТЫ, БАСТУЕМ!
Ответить"Два года, к примеру, они должны грызть науку в стенах академий, университетов и институтов, а остальные два года, если мы сокращаем с пяти до четырех лет образование..."
ОтветитьУсе правильна!
Только "академии, университеты и институты" при этом должны быть переименованы в ПТУ.
И высшее образование в РБ запретить как "урэднае".
Насколько я могу судить, грегорьевичу уже не хватает рабов. Население сокращается, чиновников нужно содержать, пинсионеров немного нужно поддерживать. А тут как на зло пипл не хочет рабов рожать, уезжает из страны. Вот по этому и газетенки пописывают, как у нас рожать хорошо, и вааще на среднюю зп можно 5-6 детей держать, и проезд бесплатный студентам вернули, и в БРСМ жесть как классно состоять, и еще много-много-много всего писакают!
ОтветитьВ конце второй мировой войны Гитлер собирал отряды из детей и подростоков для защиты своего строя. Пример не ахти какой, но что-то общее в нем есть.
«Если человек попал не туда, так пусть он еще в студенческие годы поймет, что он не туда попал, и пусть ищет свою дорогу в жизни. А не то что мы ему образование дали, а он по своему образованию работать не сможет», — считает Лукашенко.
ОтветитьВсе верно, с таким образованием - педагог будет учиться на колхозной ферме , как детей воспитывать - путь студент сразу поймет, что любыми способами надо рвать когти отсюда, если хочешь получить высшеее образование и стать человеком.
Калхазан зыходзіць з свайго "багатага" вопыта,колькі дурня не вучы ен заўседы застанецца дурнем,і толькі адна радасць - яйкі(!?)
Ответить"если мы сокращаем с пяти до четырех лет образование"
Ответить«Для ненемецкого населения восточных областей не должно быть высших школ. Для него достаточно наличия ЧЕТЫРЕХКЛАССНОЙ народной школы. Целью обучения в этой народной школе должно быть только: простой счет, самое большое до 500, умение расписаться, внушение, что божественная заповедь заключается в том, чтобы повиноваться немцам, быть честным, старательным и послушным. Умение читать я считаю ненужным. Кроме школы этого типа в восточных областях не должно быть больше вообще никаких школ» [Некоторые соображения рейхсфюрера СС Гиммлера об обращении с местным населением восточных областей]
Зачем вообще ВУЗы? Закрыть. Это же какая экономия! После школы всем, у кого выше 150 баллов вручить дипломы вузов и на фермы, фабрики...., у кого от 100 до 150 - дипломы ссузов и на фермы, фабрики....., у кого ниже 100 - на фермы, фабрики...
ОтветитьЕсли кое-кто уйдёт работать историком, тогда можно подумать над этим предложением.
ОтветитьЧе то я не разу не видел димона с витьком в поле.Они то точно не на своих местах.А ты усатая плешивая отродье на своем месте?Тыж даже с обещаниями не справляешься?А колька твой практику уже отработал? Парты красил?Клумбы убирал?Сука ты умалешенная-ссебя начни.С говна вылез туда и отправляйся!твой уровень максимум скотник на ферме-силос коровам давать.Ну скот!Давай!Генералов в парки машины красить,гармошкину в столовку-пусть борщи варит,главу нацбанка кассиром в магазин.Сука,всех вас в отдельную деревню и потом показывать в качестве экспонатов!Вот уж валюта пошла бы!Я уверен.на такую херню в полном сборе помотреть-желающих весь мир!
ОтветитьДавненько не писал на Хартии, но "образование" задело:
ОтветитьПрошла весна, настало лето.
Ну, вот и ВУЗов песня спета.
А осенью ведь обостренье,
Возникнет в колледжах сомненье.
Потом с Маскевичем прощанье -
Зачем министр без содержания.
И вновь весна, и снова лето.
И чья там песня будет спета?
Обыкновенный фашизм.
ОтветитьИз собственного опыта. Закончил технический ВУЗ в 1983 году, уехал по распределению, работал на заводе. Сразу понял, что систему высшей школы нужно менять и с тех пор у меня твердое убеждение: 3 года студент в институте изучает общеобразовательные предметы (чтобы считаться человеком образованным) и основы будущей профессии. Потом - на год на производство мастером, технологом, чтобы понял профессию изнутри. А после года на производстве - доучивайся в институте со знанием, собственно, дела. Пусть АГЛ и не везде хорош, но рациональное зерно в его предложении есть. Мое мнение.
Ответитьвот пусть бы своих баранов из комитета и министерств выгоняет! Дурная голова ногам покоя не дает!..
ОтветитьЯ что-то не пойму, а статус молодого специалиста на что?
ОтветитьВ первые годы на рабочем месте и учатся обычно.
Я считаю, что производственную практику нужно убрать вообще к чертям.
Студент должен учиться, а не работать.
Когда на работу пойдет будет реально каждый день практиковаться, только отношение к нему уже будет не как к студенту, а как к молодому спецу, которому нужно передавать практический опыт.
Мы же всю жизнь учимся чему-то на работе.
Короче, существующая система образования структурно сделана была правильно.
Не в сроках дело и менять их нельзя, и так голопам по европам проходим
Проблема скорее в отставании преподавательского состава - недостаточно знаний у преподов.
Нужно в ВУЗы приглашать спецов с производства для чтения неких узких спецпредметов, так врачей учат уже давно, когда им действующий хирург или действующий терапевт лекции по определнным видам заболеваний читает на основе своей врачебной практики.
Вывод: Направлять профессионалов на чтение лекций в ВУЗы , а не студентов загонять на предприятия!!!!
В 1994 году в качестве кандидатов в Президенты РБ был Дубко Александр Иосифович, председатель процветающего колхоза.
ОтветитьТак вот он в такой должности не стеснялся садиться за парту и вызывать преподавателей БГУ, чтобы "научили его колхозника, уму разуму". Этим, кстати, он не ронял свой авторитет, а наоборот, все в БГУ его искренне и глубоко уважали за это - на грани восхищения.
У председателей разорившихся колхозов - другой подход... прахтыка - глаунае... а усе учоныя - .удаки
Правильное решение. Обучение, особенно техническим специальностям, гораздо продуктивнее в сочетании с практикой. Согласитесь, особенности металлобработки, устройство машин и механизмов, агротехнику лучше изучать с практическим показом, а не на пальцах, и при помощи каракулей на доске. На химических специальностях, на взрывопожароопасных производствах после ВУЗа часто вообще работают на рабочих должностях для детального изучения процесса, только потом - на инженерных. Так чего плохого в том, что этот этап будет пройден в процессе академической учебы? Также потом студент при взаимной заинтересованности сможет прийти работать на то предприятие, где обучался и где ему уже многое знакомо.
ОтветитьКстати, подобная система давно и успешно применяется в Германии, не самой технологически отсталой страны.
"Также потом студент ... сможет прийти работать на то предприятие, где обучался и где ему уже многое знакомо."
ОтветитьБеда в том, что с такой системой он сможет прийти ТОЛЬКО на это предприятие и ни на какое другое... так как заточен на него и только на него.
"подобная система давно и успешно применяется в Германии"
Конечно! Студенты Марбургского университета на ферме учатся давно уже как!
Бред несете!
наплодил лука платных институтов, что каждый дурак может купить диплом, и все курсовые и диплом, сделанные чужими руками за деньги, а работать то некому на рабочих специальностях....
Ответить