Учёба это прежде всего творчество, а какое может быть творчество, если у всех один и тот же ответ на задание из чат-бота?
Все хают советсткую школу, но в мою бытность там ответы на задачки по математики в конце учебника не писали и на каждом уроке приводилось всегда несколько разных решений одной и той же задачи из домашки. Наиболее оригинальные сразу отмечались пятёркой. Был даже случай, когда неправильное решение было отмечено пятёркой за "умение думать".
Сейчас система обучения остаётся всё на том же зубрильном принципе, что и столетия назад. Но ИИ практически убирает необходимость в таких "знаниях".
Видимо должны появиться методы обучения развивающие творческий подход, такие как проектное задание, игровые обучалки и что ещё могут изобрести... И роль учителя может станет не как проверяльщика, а как помощника. Может ИИ и будет в этой роли?
Дальнейшее всемирное развитие нейросетей, неизбежно приведет человечество к когнитивной деградации, отупению и беспомощности, такова психология человека, он неспособен прилагать усилия к решению чего-то, когда все можно быстро сделать одним нажатием кнопки. Ведущие математики уже говорят, что они будут заниматься лишь формированием вопросов, а все решать будет ИИ, программисты не нужны, художники не нужны, музыканты не нужны, писатели не нужны, и пр. и пр... Этого "джина" нельзя было выпускать из бутылки, человечество еще об этом горько пожалеет...
Ну да, ну да. Раздайте детям в четвертом классе калькуляторы, и посмотрим сколько из них выучат таблицу умножения. Бу-га-га!
ReplyУчёба это прежде всего творчество, а какое может быть творчество, если у всех один и тот же ответ на задание из чат-бота?
ReplyВсе хают советсткую школу, но в мою бытность там ответы на задачки по математики в конце учебника не писали и на каждом уроке приводилось всегда несколько разных решений одной и той же задачи из домашки. Наиболее оригинальные сразу отмечались пятёркой. Был даже случай, когда неправильное решение было отмечено пятёркой за "умение думать".
С кем поведёшься, от того и наберёшься. От кого ИИ набирается?
ReplyВ последнее время всё больше от маска да трампа: всякой маскятины и трампутатины.
ReplyСейчас система обучения остаётся всё на том же зубрильном принципе, что и столетия назад. Но ИИ практически убирает необходимость в таких "знаниях".
ReplyВидимо должны появиться методы обучения развивающие творческий подход, такие как проектное задание, игровые обучалки и что ещё могут изобрести... И роль учителя может станет не как проверяльщика, а как помощника. Может ИИ и будет в этой роли?
Дальнейшее всемирное развитие нейросетей, неизбежно приведет человечество к когнитивной деградации, отупению и беспомощности, такова психология человека, он неспособен прилагать усилия к решению чего-то, когда все можно быстро сделать одним нажатием кнопки. Ведущие математики уже говорят, что они будут заниматься лишь формированием вопросов, а все решать будет ИИ, программисты не нужны, художники не нужны, музыканты не нужны, писатели не нужны, и пр. и пр... Этого "джина" нельзя было выпускать из бутылки, человечество еще об этом горько пожалеет...
Reply