Внимательно прочитал два раза
Вывод: 1. нефиг напрягаться во время семестра. Все можно выучить перед экзаменом. Потом все равно забудешь
2. Шпоры писать полезно для развития памяти и изобретательности.
К стати, в моем мед.вузе один преподаватель мог даже "4" поставить в зачетку, если обнаруженные шпоры охватывали весь материал и были написаны лично пойманным на списывании студентом. Преподаватель говорил, что для того, чтобы написать качественную шпору, надо изучить материал и выбрать главное, чтобы мелким почерком все это изложить на клочке бумаги не больше ладони...
Как ленинский стипендиат в прошлом, подтверждаю! Делал это все 5 лет обучения. Дипломную работу завершил писать в конце 4-го курса. Весь 5- курс валял дурака. Особенно дипломную практику.
Для запоминания нужно иметь память и соображать то,
что и зачем запоминаешь. Я, когда учился заочно в техническом ВУЗе, где нужно было знать выводы большого количества формул, обычно повторял выводы
по памяти и если что то забывалось, смотрел в конспекте. В результате моей памяти хватило на полных три курса, а на четвертом пришлось ограничивать объем запоминания. Как результат учебы я заработал диплом с отличием. Для заочника это совсем неплохо.
Внимательно прочитал два раза
ОтветитьВывод: 1. нефиг напрягаться во время семестра. Все можно выучить перед экзаменом. Потом все равно забудешь
2. Шпоры писать полезно для развития памяти и изобретательности.
К стати, в моем мед.вузе один преподаватель мог даже "4" поставить в зачетку, если обнаруженные шпоры охватывали весь материал и были написаны лично пойманным на списывании студентом. Преподаватель говорил, что для того, чтобы написать качественную шпору, надо изучить материал и выбрать главное, чтобы мелким почерком все это изложить на клочке бумаги не больше ладони...
Как ленинский стипендиат в прошлом, подтверждаю! Делал это все 5 лет обучения. Дипломную работу завершил писать в конце 4-го курса. Весь 5- курс валял дурака. Особенно дипломную практику.
ОтветитьДля запоминания нужно иметь память и соображать то,
Ответитьчто и зачем запоминаешь. Я, когда учился заочно в техническом ВУЗе, где нужно было знать выводы большого количества формул, обычно повторял выводы
по памяти и если что то забывалось, смотрел в конспекте. В результате моей памяти хватило на полных три курса, а на четвертом пришлось ограничивать объем запоминания. Как результат учебы я заработал диплом с отличием. Для заочника это совсем неплохо.