Как сложилась жизнь детей-вундеркиндов, известных на весь мир
15- 24.09.2018, 9:51
- 22,128
Некоторые люди рождаются с невероятными способностями, намного превышающими стандартные возможности.
Некоторые люди рождаются с невероятными способностями, намного превышающими стандартные возможности.
"...Некоторые люди рождаются с невероятными способностями, намного превышающими СТАНДАРТНЫЕ возможности."
Ответить------------------------------
И откуда взялись эти стандарты? В природе стандартов нет и в помине, у Бога как создателя тем более. Выдумка людей у власти для которых важно всех "уравнять" или правильней опустить, что-бы не было конкуренции.
Есть такая штука - образовательные стандарты. Планка, до которой можно дотянуть за уши даже самого безнадёжного.
ОтветитьОбразование очень не показательно в отношении человеческих способностей. Если в школе в одном классе учится ребёнок не успешных финансово родителей и ребёнок госчиновника не самой низкой должности, догадайтесь у кого из них будут лучшие оценки даже если первый ребёнок реально гораздо более способный.
Ответить"В мире, заражённом эгалитаризмом, самое страшное - привлечь к себе внимание" (Сол Стейн, "Фокусник").
ОтветитьГениям не место среди обычных людеи! Они гениев затравят!
ОтветитьНу по разному сложилась, как и у всех нас, как ещё она могла сложиться!
ОтветитьЧетко прослеживается закономерность. Все дети в Совке плохо кончили. На Западе с ними всё в порядке.
ОтветитьВот такая она щизофриния. Но без этих отклонений не было бы и прогресса да и человека
ОтветитьДа не сложно подитожить что русские вундеркинги кончили жизнь не хорошо а значит все иностранцы себя реализовали Странно но факт земля мордора душит свободу но зато даёт скрепы !?
ОтветитьГоре от ума....
ОтветитьК талантливым детям нужно относиться бережно, в противном случае их жизнь может сложиться неудачно или трагически. Обнаружив у моего ребенка большие способности (в 2 года читал, в 6 лет изучил математику за 9 классов, быстро узнавал многое другое), я не стала рекомендовать ему перескакивать через класс и поступать в ВУЗ в 10 лет, а сказала, что лучше жить в соответствии со своим возрастом. Знаешь математику - отлично, поиграй в футбол, почитай книги, учи языки, расширяй кругозор, да много может быть различных занятий, а когда повзрослеешь, определишься, что тебе нужно от жизни. Правда, в школе возникали проблемы - пропусков занятий много, но это удавалось уладить. Всё же математиком он решил стать. Вообще, талантливым детям нужен толковый руководитель.
Ответитьсогласен - мы пошли дальше - установили первоочередные предметы ( что нравится и где на олимпиадах и турнирах городов места берет), второстепенные ( в развитие) и остальные (бесполезные и пожирающие время).
ОтветитьВсе равно часть школьной программы сегодня не несет никакого практического значения. А читать - мы сами установили программу по всемирной литературе. На медаль не претендуем, хотя думаю получит.
Остальное - как у всех ....
Вообще-то, не знаю школьных предметов, которые не нужны, другое дело - программы и качество преподавания. На мой взгляд, в школе недостаёт такого предмета как экономика и финансы, весьма пригодился бы в будущем, хоть бы кредиты не хватали всюду, где дают, а потом бы репу не чесали чем отдавать.
ОтветитьКредиты - не от образования, а от разума.
ОтветитьА про меня опять не написали. Самому что ли рассказать вам про мою жизнь?
Ответить